C语言实现学生试卷分数统计程序设计

"学生试卷分数统计C语言程序设计归类.pdf" 这篇文档是关于广州航海学院一门C语言课程的设计任务，旨在让学生通过编写一个学生试卷分数统计程序来实践C语言编程技能。设计人是曾雨祥，专业为计应，指导教师是张翚。设计项目要求实现一个具有汉字界面的学生试卷分数统计系统，该系统需具备表单设计、数据输入、计算和输出等功能，并要求使用函数、结构体和数组等数据类型。 设计内容与要求包括： 1. 表单设计需与题设一致，且界面需美观，使用汉字提示，所有功能可反复使用。 2. 系统设计应完成分数统计的基本功能，如输入、计算和显示成绩。 3. 编程要求简洁、实用，尽可能优化系统功能。 4. 需提供清晰的说明书和流程图，且必须独立完成。 课程设计说明书需要包含以下部分： 1. 需求分析：明确系统的目标用户（教师），适用范围（小学至大学，小规模使用）。 2. 详细设计：描述系统的主要功能模块，如主函数、输入模块（accept_data()）、计算模块（count()）和输出模块（show_data()）。 3. 调试分析：记录和分析程序调试过程，解决可能出现的问题。 4. 测试结果：展示系统功能的实现效果。 课程设计的时间分配如下： - 需求分析：1课时 - 详细设计：1课时 - 代码设计：12课时 - 调试分析：2课时 - 课程设计说明书：2课时 设计报告最后应由教研室和系部签署意见，任务书应在课程设计开始前发放给学生，设计完成后，指导教师将对学生的设计成绩进行评定。 这个C语言程序设计任务旨在提升学生的实际编程能力，特别是在结构化编程和问题解决方面，同时也强调了程序的可读性和文档的完整性。学生需要理解和应用C语言中的函数、结构体和数组等概念，以实现一个高效、用户友好的分数统计系统。通过这个项目，学生不仅能巩固C语言的基础，还能体验到软件开发的完整流程，从需求分析到测试实施，这对于他们的未来职业生涯具有重要的实践意义。