C语言程序设计：结构体与不及格学员输出

"使用结构示例-二级c语言课件" 在C语言中，结构体（struct）是一种复合数据类型，允许我们定义包含多种不同数据类型的变量。在本课件中，我们看到了如何使用结构体来表示学生的信息，包括学号（num）、姓名（name）、性别（sex）和成绩（score）。下面我们将深入探讨这个知识点。 首先，结构体的定义： ```c struct student { int num; char *name; char sex; float score; }; ``` 这里定义了一个名为`student`的结构体类型，它有四个成员：一个整型变量`num`，一个指向字符的指针`name`，一个字符变量`sex`，以及一个浮点型变量`score`。 接着，我们创建了三个`student`类型的静态变量`stu1`、`stu2`和`stu3`，分别赋值如下： ```c static struct student stu1 = {1, "李亚鹏", 'M', 61.0}; static struct student stu2 = {2, "周晶晶", 'F', 92.5}; static struct student stu3 = {3, "姚光明", 'M', 59.0}; ``` 这些变量初始化时，每个学生的成绩被用来检查是否及格（分数大于等于60）。使用`if`语句来判断每个学生的分数，并打印不及格的学生信息。 在程序的主体部分，通过一系列`if`条件判断，我们检查每个学生的成绩，如果成绩低于60，则打印该学生的信息。例如，对于`stu1`，因为其分数大于60，所以不满足打印条件。对于`stu2`，由于分数高于60，同样不会被打印。最后，`stu3`的成绩不及格，所以会输出其详细信息。 此外，本课件还涉及了C语言编程的基础知识，如： 1. **程序设计的基本概念**：程序是一系列指令，用于解决特定问题。程序设计语言是人与计算机之间的交流媒介，由语句组成。 2. **C程序的三大基本结构**：顺序结构、选择结构（如`if`语句）和循环结构（如`for`、`while`循环）。 3. **C程序的编译和运行过程**：通常包括编写源代码、编译（源程序转化为目标程序）和链接（生成可执行文件）。 4. **算法和流程图**：算法是解决问题的步骤，流程图则是一种直观表示算法的方法。 5. **程序设计语言的层次**：从低到高分别是机器语言、汇编语言和高级语言，C语言属于高级语言。 6. **源程序和目标程序**：源程序是用高级语言编写的，目标程序是由编译器将源程序翻译成的二进制代码。 本课件适合初学者，通过实例展示了结构体在C语言中的应用，以及程序设计的基本流程，有助于理解和掌握C语言的基础知识和结构体的使用。