提升科技文献检索能力：信息素养与数据库应用

"二次文献-信息与信息素养"是一门针对科技文献检索与计算机应用的教学课程，旨在提升大学生的信息素养，使他们在信息化和网络化的环境中具备自主性和创新性学习能力。课程由图书馆信息咨询部的郑征老师主讲，他负责讲解文献信息的基础知识、检索方法和技巧，引导学生熟练运用常用检索工具，以及如何有效地从多种信息源获取和利用信息。 课程内容涵盖广泛，首先引入信息及其相关概念，包括信息的定义，强调了在不同学术领域如《辞海》、文献信息学中的解释，如信息被视作知识内容，信息论中的消除随机不确定性的载体，经济管理学中的决策支持数据，以及电子学家和计算机科学家眼中的信号传输。霍顿的信息定义则突出了信息的服务对象——满足用户需求。 课程设计注重实践操作，包括课堂讲授、检索实习、培训讲座和课堂作业，以及通过实习报告和讨论来深化理解。课程共分为27小时，具体分配为5次课堂讲授、3次实习和3次讲座。此外，学生还将在第10周参与开卷笔试，课程成绩由平时表现（40%）、试卷考核（60%）两部分构成。 参考书目中包含了多本权威著作，如徐庆宁主编的《新编信息检索与利用》，肖珑等人的《数字信息资源的检索与利用》，赵乃瑄主编的《实用信息检索方法与利用》，以及霍华德·莱茵戈德的《网络素养：数字公民、集体智慧和联网的力量》等，这些书籍将为学生提供深入学习和理解信息与信息素养的重要资源。 通过学习这门课程，学生不仅能掌握基本的文献检索技能，还能培养出敏锐的信息意识和良好的科研素质，为他们在学术研究和日常生活中高效利用信息资源打下坚实基础。"