谭浩强《C程序设计》第三版课后习题详解与代码

在C程序设计第三版谭浩强著作中，提供了丰富的课后习题答案和分析。本节讨论了几个关键知识点： 1. 在第一个题目中，学生被要求编写一个C程序来输出特定的信息，包括字符串"VeryGood!"和两个星号序列。这个练习涉及到了`printf`函数的使用，它展示了如何控制文本输出以及换行符的应用。通过定义`main`函数，使用`printf`函数连续输出多个字符串，学生可以学习到如何组织和控制程序的输出格式。 2. 第二个题目是关于输入和比较操作，要求编写一个程序，接收用户输入的三个整数a、b、c，然后找出并输出它们中的最大值。这涉及到了`scanf`函数用于获取用户输入，以及使用条件语句（如`if`和`else if`）进行数值比较，这是基础的控制结构和逻辑判断的学习。 3. 第三章中，涉及到字符数组和格式化输出。在第三个程序里，通过`printf`函数和ASCII码的使用，学生了解了字符输出和转义字符的功能。例如，`'\t'`代表制表符，`\b`代表退格，这有助于掌握字符串的格式化输出。 4. 接下来的题目是字符数组操作与字符编码转换。要求将字符串"China"按照特定的密码规则（每个字母向前移动4个位置）进行加密，并打印结果。通过定义变量并利用加法操作符`+`对字符进行位移，学生理解了如何通过编程实现简单的字符替换和数组操作。 5. 最后一个问题涉及算术表达式的计算。通过给出具体的变量值（x=2.5, a=7, y=4.7），学生要学会解析和计算带有括号、类型转换和取模运算的复杂表达式。这不仅锻炼了他们的数学计算能力，也让他们体验到C语言中不同类型数据混合运算的特点。 这些习题覆盖了C语言的基础知识，包括输入输出、条件控制、字符处理、算术运算等，旨在帮助学生巩固理论知识并提高实践能力。通过解答这些题目，读者能够加深对C语言的理解，并提升解决问题的能力。