英国浪漫派诗歌中'风'意象探究——以毕业论文写作为例

"这篇资源是一份关于如何撰写以‘试论英国浪漫派诗歌中‘风’的意象’为主题的英语论文的指导文档，由雷志敏老师指导，并于2013年9月编写。文档涵盖了毕业论文的准备、写作、修改、定稿、打印校对以及答辩等完整流程，并通过实例分析了论文标题的改写方式。同时，它强调了撰写毕业论文的意义，如检验学生的英语知识与应用能力，培养学术习惯和科研创新能力。论文需具备学术性、科学性、规范性和创新性四大特点，并明确了毕业论文的基本要求，包括使用英文撰写、独立完成、达到一定篇幅及坚持学术诚信。此外，文档还介绍了学术写作的定义，即整合研究信息和思想、解释和对比概念、评估或分析现象，以及在辩论中提出论点。好的学术写作应具备统一性、连贯性和强调重点等特征。" 在“试论英国浪漫派诗歌中‘风’的意象”这一主题下，论文可能探讨的是浪漫主义诗人如何运用“风”这一自然元素来表达情感、理念或社会批判。浪漫派诗人如华兹华斯、柯勒律治、拜伦等人经常将自然视为人类内心世界的外化，风可以象征自由、变革、力量或者不安。在分析过程中，论文可能会深入研究诗歌中的象征手法、隐喻和拟人化，揭示风如何与诗人的情感状态相呼应，以及它如何反映时代背景和社会氛围。 在论文写作方面，指导内容强调了学术论文的严谨性和原创性。学生需要以科学的态度进行研究，遵循一定的格式和规范，确保信息的准确性和完整性。同时，论文需具备创新性，即提出新颖的观点或解读，避免抄袭。此外，学术写作的定义提示学生应整合研究资料，解释和对比不同的观点，评估和分析概念，甚至在已有讨论中提出自己的立场。 在论文结构上，一篇成功的毕业论文应保持整体的一致性，各个部分之间有逻辑关联，且重点突出。这意味着论述要有条理，论点清晰，证据有力，论证过程连贯，让读者能够跟随作者的思路理解并接受其观点。 因此，学生在撰写这样一篇论文时，不仅要对浪漫派诗歌有深入的理解，还要掌握学术写作的基本技巧，包括文献调研、论据支持、逻辑构建和语言表达，以展示其学术素养和研究能力。