"链表多项式运算实验报告：多项式链式存储结构和C编程环境调试方法掌握"

本次计算机软件基础课程设计的题目是链表多项式运算，学生在北京信息科技大学信息与通信工程学院进行了该项目的实验报告。任务包括掌握多项式链式存储结构及运算方法，实现一元多项式加法和乘法运算，编写 DLL 函数，掌握 C编程环境的基本调试方法，熟练使用可视化C编程工具。实验起止时间为2015年10月至2015年11月5日。 学生需要完成的任务包括多项式链式存储结构及运算方法，例如插入、删除、创建等，完成一元多项式加法和乘法运算。另外，根据多项式求和、求积原理，需要实现多项式的建立、求和、求积、显示、释放，插入排序等功能。学生需要掌握C编程环境的基本调试方法，并熟练使用可视化C编程工具。 最终要求学生完成的内容包括打印书面材料，包括课程设计任务书、主要内容，源程序，对程序的功能进行客观评价，明确指出自己编写了哪些具体函数。同时还要上交电子版源程序，包括多项式求和、求积、插入、删除、链表创建、排序等程序。最后学生需要自己编写一个求素数函数，将其书写成一个动态链接库形式，并在主函数中调用它。此外，要求尝试将自己编写的程序写成动态链接库和静态链接。 本次实验旨在帮助学生掌握多项式链式存储结构及运算方法，加深对C编程环境的理解和掌握，培养学生动手实践、独立分析和解决问题的能力。通过完成该实验，学生将对多项式链表运算有更深入的理解，并获得C编程方面的实际操作经验。 在实验过程中，学生需要理论联系实际，动手操作，熟悉C编程环境的使用，不断调试程序，积累实际经验。通过实验，学生不仅能够掌握课程所学的基本知识，还能够在实际操作中发现问题，解决问题，提升自己的能力。 在完成实验报告的过程中，学生需要对所学知识进行总结和归纳，梳理思路，清晰表达。同时，还需要对实验结果进行分析和讨论，找出存在的问题并提出改进建议。这将有助于学生培养对问题的分析和解决能力。 通过完成这样的实验设计和报告，学生将能够全面提升自己的专业技能和实际动手能力，为将来的学习和工作打下坚实的基础。