《计算机网络安全》课程：实战与职业素养培养

《计算机网络安全》课程标准是一份针对计算机相关专业，特别是中小型网络管理岗位的教育大纲。作为一门必修的职业能力课程，它强调理论与实践的结合，共4学分，分配54个课时，安排在学生的学习生涯中的第五学期进行。课程的定位明确，旨在培养学生的综合应用能力，使其能够实际操作并维护企业网络安全，同时提升团队协作、创新思维和职业素养，使之成为网络安全领域的技术型人才。 课程设计思路深入细致，首先从实际工作的角度出发，通过分析网络技术领域的职业行动体系，将工作任务分解为学习领域，遵循从简单到复杂、单一到综合的认知发展路径。教学过程中，采用了六步法：资讯、决策、计划、实施、检查和评价，确保课程内容的系统化和结构化。 课程情境设计以计算机网络技术专业岗位所需的专业知识和技能为基础，例如网络安全基础知识、网络攻击、木马和病毒、系统安全以及防火墙和入侵检测技术。课程开始阶段，通过网络安全基础情境让学生了解行业的标准和信息安全的社会背景。接着，通过一系列学习子情境，如网络攻击情景，帮助学生掌握各种入侵手段，并在后续环节中学习如何强化服务器操作系统安全，以及如何运用防火墙和入侵检测技术进行有针对性的企业网络防护。 此外，课程注重行动导向和学生主体参与，每个学习情境都围绕工作过程展开，让学生在实际操作中学习和成长。这种设计不仅提升了学生的实践能力，也让他们能够在真实的工作场景中应用所学知识，从而更好地适应未来的职业发展需求。 《计算机网络安全》课程标准旨在为学生提供一个既理论扎实又实战性强的教育框架，以确保他们毕业后具备在计算机网络安全领域独立工作和解决问题的能力。