微机原理课程设计：8086/8088接口实现校园铃声控制系统

"微机原理与接口技术课程设计 - 校园铃声模拟" 这篇文档是关于微机原理与接口技术课程设计的一个项目，名为“校园铃声模拟”。这个设计的目标是让学生深入理解8086/8088微处理器的基本功能以及其最小系统的工作原理，同时熟悉8255、8259、8254等接口芯片的特性和应用。设计过程中，学生需要培养分析问题和解决问题的能力，提升动手操作和微机应用系统设计与调试的技能。 设计内容与要求部分指出，设计者需要按照时间控制原则，利用并行接口、中断控制器和定时器，创建一个基于时间中断的校园铃声控制系统。在设计准备阶段，学生应已完成8259A中断控制器、8254定时计数器、8255并行接口和电子发声设计的相关实验，以确保具备必要的基础知识。 在器材与原理说明中，设计需要用到TD-PIT+实验系统、PC机以及8088CPU、8255A并行通信接口芯片、8254定时计数器、8259A中断控制器和SPK电子发声单元等硬件。设计原理中，8254的两个定时计数器被用作定时器，其中计数器0用于定时，计数器1用于控制铃声持续时间。KK1+开关模拟时间，每次按下代表5分钟，铃声由电子发声单元产生，其持续时间可自定义。 概要设计部分介绍了设计思路，即模仿实际学校的铃声控制系统，通过KK1+开关设定时间，每次按动开关相当于5分钟。当铃声次数达到一天的课时需求后，系统将自动进入下一天的循环。 详细设计部分涵盖了设计过程、主要功能模块的实现，包括端口地址信息配置、8255、8254、8259的初始化、中断处理程序、程序结束判断以及延时子程序的编写。实验结果与分析章节会展示设计的实际运行效果，并对结果进行解读。最后，设计者需要进行总结，回顾整个设计过程，可能包括遇到的问题、解决策略以及个人收获。 提供的代码段未给出，但可以推断这部分包含了实现上述功能的汇编或C语言程序代码。 这个课程设计项目旨在让学生将理论知识应用于实践，通过模拟校园铃声控制系统，巩固和扩展他们在微机原理与接口技术领域的技能。