C语言设备管理系统的功能设计与实现

本课程设计旨在通过实践C语言编程技能，提升学生的程序设计能力和理解结构化编程思想。设计的核心是设备管理系统，该系统用于管理各类设备的信息，如设备号、名称、领用人、所属部门、数量、购买时间和价格等。课程目标包括掌握C语言的关键数据结构，如指针、链表、结构体和文件操作，以及合理运用控制流编写高效程序。 首先，课程设计分为三个阶段：初期的总体设计和界面构建，实现基本功能，如创建包含部门设备信息的文件，支持增删改查操作，并统计设备总价值；进阶阶段要求系统能够按设备类型和归属部门进行统计；最后，详细规划了系统的各个模块，如设备信息写入、输出、查询、添加、删除和统计模块。 主要功能通过一系列函数实现，例如主函数根据用户输入的数字选择操作（如查看、添加、删除等），并配合状态转移图（N-S图）来清晰展示各功能间的逻辑关系。查询、读写文件、添加数据、删除数据和修改数据的操作都有对应的图形化流程图，如图4.3至图4.8所示，直观展示了每个功能的具体步骤。 在程序运行过程中，用户可以看到清晰的界面，包括进入界面、菜单选择、添加设备、查看设备列表、删除数据和统计信息等环节，如图5.1至图5.7。这些界面不仅体现了用户交互的设计，还展示了C语言在实际应用中的实用性。 通过这个课程设计，学生不仅巩固了C语言基础，还锻炼了分析问题、解决问题的能力，提高了他们的自学能力和程序分析技巧。整个项目从理论到实践，既考验了学生的编程技术，也培养了他们项目管理和问题解决的综合能力。这是一次全面检验和提升C语言技能的重要实践过程。