程序设计基础教学:概念、方法与实践
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更新于2024-07-14
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"教学对象-程序设计基础第2版"
这篇资料是关于《程序设计基础》第二版的教学大纲,主要面向计算机科学与技术系的第一学期新生。教学内容涵盖程序设计的重要性和基本概念,以及如何通过编程解决实际问题。课程旨在帮助学生掌握程序设计的基本方法,包括数学模型的构建、算法设计、程序结构的理解以及代码编写和调试。
教学目标明确,旨在让学生理解程序设计在现代科技中的关键地位,并教授他们基本的编程技巧。课程内容包括:理解程序设计的基本概念,例如变量、控制结构、函数等;学习如何分析问题并用数学模型来表示;掌握算法设计和执行步骤;了解不同程序结构,如顺序、选择和循环,并能编写相应的代码;此外,还会进行编码实践和上机调试,以增强学生的动手能力。
教学重点在于理解和应用程序设计的基础概念和方法,特别是在C/C++语言环境中解决问题的能力。强调通过实践来提高编程技能,培养良好的编程习惯和风格,同时鼓励学生发展创新思维。课程设计遵循以学生为中心的原则,注重调动学生的学习积极性,引导他们主动学习。
教学策略上,课程强调改革和适应时代需求,突破传统的教学模式,注重实践环节,让学生通过大量的上机练习来掌握编程技能。同时,鼓励探索式学习,符合建构主义理论,让学生在与环境的互动中构建自己的知识体系。
课程还提倡探索式学习,通过与客观环境(即所学的编程知识)的交互,让学生自主构建知识结构。这种教学方式不仅让学生掌握技术,还能激发他们的创新精神和问题解决能力。
《程序设计基础》第二版课程旨在为新生提供坚实的基础,为他们未来在计算机科学领域的深入学习和研究打下牢固的根基。通过系统的教学和实践,学生将能够熟练运用程序设计语言,独立解决问题,为他们的学术和职业生涯做好准备。
2021-09-30 上传
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鲁严波
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