C语言程序设计：处理输入与输出

"5132程序设计.docx 涉及到两个程序设计问题，一是处理以空格分隔的数，将其转换为逗号分隔并统计个数；二是处理学生信息输入，存储在结构体数组中，并输出。 第一个程序设计问题涉及以下知识点： 1. **输入处理**：程序通过`gets(a)`接收用户输入的一行以空格分隔的数，存储在字符数组`a`中。 2. **数组操作**：定义了一个字符数组`a[N]`，用于存储输入的数字字符串。 3. **字符串遍历**：使用`for`循环遍历数组`a`，查找空格并替换为逗号。 4. **条件判断**：使用`if`语句判断字符是否为空格，如果是则替换为逗号，并增加计数器`j`的值。 5. **输出处理**：在遍历过程中，使用`printf`逐个输出字符，同时在空格被替换为逗号后进行输出。 6. **计数统计**：`j`作为计数器，记录被替换的空格数，即数字的个数。 7. **输出结果**：输出替换后的数字串（以逗号分隔）和数字个数。 第二个程序设计问题涉及以下知识点： 1. **结构体定义**：定义了一个名为`STUDENT`的结构体，包含学号`num`、姓名`name`、性别`sex`和年龄`age`四个字段。 2. **输入处理**：采用循环接收用户输入的学生信息，直到遇到"##"为止。 3. **结构体数组**：创建了一个大小为20的结构体数组`stu`，用于存储学生信息。 4. **字符串处理**：使用`scanf`函数读取输入的字符串，分别赋值给结构体成员。 5. **整数处理**：年龄作为整数处理，用`intage`字段存储。 6. **条件判断**：确保性别只接受“Male”或“Female”。 7. **计数统计**：通过变量`n`记录输入的学生人数。 8. **输出处理**：输出学生总数以及每个学生的信息，使用逗号分隔各个字段。 9. **数据范围**：输入的学号、姓名是字符串，长度有限制；性别是预定义的两个字符串；年龄是整数。 这两个程序设计问题都展示了C语言处理字符串、数组、结构体、输入输出以及基本的逻辑控制等核心概念。通过这两个示例，可以加深对C语言编程的理解，特别是处理文本输入、数组操作和结构化数据的方法。