"JAVA语言课程设计，涉及通讯录管理系统的实现，使用数据库存储联系人信息，具备录入、修改、删除、查询、备份和恢复功能，并有登录验证以保证数据安全。设计目标是让学生深入理解JAVA编程，包括类和对象、GUI、Socket编程和数据库应用。课程设计包括理论设计、代码实现和论文编写，评分标准涵盖考勤、理论理解、动手能力和答辩表现。参考文献包括《Java语言实用教程》和《实用Java语言程序设计教程习题解答与上机实践》等。设计进度分为准备、模块设计分析、代码编写调试和论文撰写四个阶段。具体题目为电话号码管理程序，要求实现数据存储、基本操作和扩展功能。" 在JAVA语言课程设计中，学生将深入学习和实践多种核心概念和技术。首先，他们需要熟悉JAVA开发环境，这是所有JAVA编程的基础，包括安装JDK、设置环境变量以及使用IDE如Eclipse或IntelliJ IDEA。掌握JAVA基本编程技术和方法，包括变量、控制流、异常处理和面向对象编程，特别是类和对象的创建和使用。 其次，GUI图形界面编程技术是实现用户交互的关键，学生需要学习Swing或JavaFX库来创建窗口、按钮、文本框等组件，构建直观的用户界面。这包括事件监听和处理，以响应用户的操作。 再者，Socket编程是实现网络通信的基础，学生将学习如何创建服务器和客户端，实现数据的发送和接收，为构建简单的网络应用程序打下基础。例如，可以设计一个简单的聊天应用，通过Socket连接进行通信。 数据库应用程序开发技术也是课程的重点，学生需要学习如何使用JDBC连接数据库，如MS-SQL或ACCESS，执行SQL语句进行数据的增删改查。此外，还需要了解数据库备份和恢复的机制，以确保数据的安全性。 课程设计还包括理论设计部分，即撰写课程设计论文，要求条理清晰地阐述设计思路、过程和结果。设计报告应包含目录、引言、正文、设计总结、参考文献和附录。这有助于提升学生的逻辑思维和写作能力。 整个课程设计的评价不仅关注学生的编程技能，还重视他们的学习态度和团队合作精神。评分标准涉及出勤、理论理解、程序设计和论文答辩，旨在全面评估学生的学习成果。 最后，电话号码管理程序设计作为具体项目，需要学生结合所学知识实现一个功能完善的通讯录系统。除了基本的联系人信息管理，还要求增加图片关联和备注功能，提高系统的实用性。 这个JAVA语言课程设计是一个综合性的实践项目，旨在通过实际操作，让学生巩固理论知识，提升编程技能，增强问题解决能力，并锻炼学术写作技巧。