肖像权与姓名权：侵权、保护与命名艺术

本篇文档是关于维护个人人格尊严的一堂精彩课程，主要聚焦于肖像权与姓名权这两个核心概念。首先，讨论了肖像权的使用边界，强调在科学研究和文化教育领域，如医学教学和专业期刊展示病患照片，只要在特定范围内，不构成侵犯肖像权。同时，提到了起名字的重要性，例如农村夫妇给孩子取名“寿生”寓含长寿平安的期望，以及家长在给孩子取名时的用心。 接着，课程深入解析了姓名权，指出成年人有自主决定姓名的权利，而未成年人和精神病患者的姓名权由监护人代理行使。案例中，寿生因同学的恶意绰号而想要改名，虽然法律保护他不得干涉他人行使姓名权，但父亲作为监护人有权阻止他随意更改，除非出于特殊教育或保护的需要。 马雷的行为被提及，他窃取并冒用秦哲凯的姓名，这明显构成了侵权。因为侵犯了他人姓名权，即未经许可盗用或冒用他人的身份，这是对他人名誉和个人隐私的严重侵害。 课程内容涵盖了PPT制作的相关资源链接，如模板、素材、背景、图表设计等，以及如何下载和利用这些资源进行有效的信息传递。同时，课程也强调了尊重他人知识产权的重要性，提倡在使用他人作品时遵循版权法规。 本课件旨在提升公众对肖像权和姓名权的理解，教导人们在日常生活中如何尊重他人的尊严，同时也提供了实用的教育资源，帮助用户提高沟通和表达能力。