进程调度与分区存储管理实验详解：C语言实现与CPU利用率计算

本篇实验指导书针对计算机科学中的操作系统核心概念进行了深入实践。首先，实验一聚焦于进程调度，它旨在通过设计一个进程调度程序来加深学生对进程概念的理解，特别是进程状态的转换以及轮转法调度策略。参与者需要编写C语言代码，创建进程控制块（PCB）结构来表示进程状态，包括执行、就绪和阻塞三种。程序应实现进程的轮转调度，即每隔固定时间片（t=5）释放CPU资源，唤醒阻塞队列中的第一个进程，并输出调度顺序和计算CPU利用率。设计的子程序如start_state()用于设置初始状态，dispath()模拟调度过程，calculate()计算CPU的使用效率。 实验二则转向了分区式存储管理，这是一项设计性的实验，目标是让学生熟悉内存管理的基本原理。通过这个实验，学生将学习如何管理内存资源，可能涉及到内存分配、回收和不同类型的分区策略。参与者需要独立完成程序设计，包括内存空间的划分和管理，同时编写上机报告，记录实验思想、源代码和实际运行结果。 这两项实验均强调了理论与实践的结合，要求学生在上机前仔细规划和编程，上机时进行独立调试，最终形成全面的实验报告。通过这些操作系统的实践性实验，学生能够提升对操作系统内部机制的深入理解和实际操作能力。