电子科技大学图书管理系统实验报告：数据结构与排序算法应用

本资源是一份关于电子科技大学计算机学院的学生实验报告，名为“数据结构实验图书管理系统”。该报告针对的是数据结构课程的实践环节，旨在让学生熟悉和运用数据结构算法来构建一个图书管理系统。系统的主要功能包括书籍的增删和排序，以及通过二分法实现的查找功能。 实验报告详细记录了以下内容： 1. 实验报告基本信息：学生姓名、学号、指导教师（陈昆）、实验地点（计算机学院楼307）、时间和实验项目名称，这些都是实验报告的基本构成部分。 2. 实验原理：实验涉及数据结构中的基本概念，如数组、结构体和排序算法（如插入排序、冒泡排序、快速排序、堆排序、归并排序）。学生需要理解和应用这些理论知识来设计和实现图书管理系统的功能。 3. 实验内容：重点在于开发一个图书管理系统，其中包括书籍的四个主要属性（编号、书名、作者、分类），并实现了交互式操作，允许用户添加新书、删除书籍，以及根据指定的关键字（如编号、书名、作者或分类）进行排序。 4. 实验器材要求：硬件上推荐使用至少PII级CPU、64MB内存和100GB硬盘空间，软件环境支持DOS3.0及以上版本的Windows操作系统。 5. 实验步骤：虽然具体内容未在部分中列出，但可以推测，实验步骤会指导学生如何设计数据库结构、编写函数来添加和删除书籍，以及实现排序和查找算法。 6. 实验数据与结果分析：学生需要记录实际操作过程中的数据输入、处理和查询结果，对性能进行评估和分析。 7. 实验结论：基于实验过程，学生将总结实验成果，讨论哪些目标达成，哪些地方可能需要改进。 8. 总结与心得体会：这部分可能包含学生对实验的理解、遇到的问题解决方法以及实验过程中个人技能和知识的提升。 9. 改进建议：基于实验经验，学生可能会提出对实验设计、教学方法或者资源使用的建议，以提高后续学习者的体验。 10. 评分与教师反馈：报告的最后部分是指导教师对实验报告的评价和签名，用于确认实验的质量和完整性。 附录：报告中还提供了一个C语言的源代码片段，展示了如何使用结构体定义书的信息，并初始化一个书籍列表。这可能是实现书籍管理功能的核心部分。 通过这份报告，学生不仅锻炼了编程和数据结构的实际操作能力，还加深了对理论知识的理解和应用。