"JavaWeb课程设计：图书馆管理系统实验报告"

JavaWeb课程设计《图书馆管理系统》实验报告涵盖了实验目的、实验内容、业务逻辑、数据库设计、框架结构和技术性代码内容。本实验的指导老师对实验进行了具体的指导和辅导，实验时间为2011年12月3日至2011年12月9日。 实验目的主要在于通过实际操作，掌握JavaWeb课程设计所需的技能，包括业务逻辑的设计和实现、数据库的设计与操作、框架结构和技术性代码的编写等方面。通过本次实验，学生可以加深对JavaWeb课程设计相关知识的理解，提高实际操作的能力。 在实验内容部分，通过对图书馆管理系统进行设计和实现，学生可以学习到如何利用JavaWeb技术进行系统功能的设计和实现，包括图书的借阅与归还、读者管理、图书管理等功能。同时，应用了类似于MVC框架的框架结构，并使用了ExtJS技术和AJAX，增加了业务层和数据库操作层，通过控制器层调用业务层，业务层调用数据库操作层，将控制、业务、数据库操作分别分层，体现了较高的系统结构设计水平。 业务逻辑上，对图书馆系统的借阅、归还、读者管理、图书管理等功能进行了详细的分析和设计，充分考虑了实际业务需求和用户操作习惯，使系统功能更加贴合实际应用。 数据库设计方面，通过对图书馆管理系统的数据库设计，学生不仅加深了对数据库的理解，还掌握了数据库设计和操作的实际能力。并且在实验报告中提供了具体的数据库设计过程，为后续类似项目的开发提供了参考。 框架结构上，采用了类似于MVC框架的设计模式，通过分层的方式实现了控制、业务和数据库操作的分离，并且使用了ExtJS技术和AJAX，为用户提供了更加友好的界面和良好的用户体验。 在技术性代码方面，实验报告中提供了详细的代码实现，展示了连接池的搭建、数据库的配置、数据表的创建和数据的增删改查操作等技术性的实现过程。通过这些代码实现，学生可以更好地理解JavaWeb课程设计中所需的技术知识和实际操作。 通过本次实验，学生不仅在实际操作中掌握了JavaWeb课程设计相关的知识和技能，还提高了系统设计和开发的能力，为将来的工作和学习打下了坚实的基础。整体来看，《图书馆管理系统》实验报告详细、细致，内容丰富，是一份优秀的实验报告。