Shell编程：文件操作与结构设计实战

实验3-Shell程序设计1是针对Linux操作系统的一门实践课程，旨在让学生深入理解并掌握Shell编程的基本概念和操作。本实验主要围绕以下几个关键知识点展开： 1. **实验背景**： - 实验是在计算机科学与工程学院进行的，涉及2017至2018学年的第二学期，课程名称为Linux操作系统。 - 学生王帆，专业为计算机，年级为2015级，参加的是教学班1。 2. **实验目标**： - 本实验的主要目的是通过实际操作，让学生熟悉Shell编程中的变量定义与赋值，掌握条件测试语句的使用，以及选择和循环程序设计。 - 学生需要预习相关理论，并在实验中应用所学知识，如判断文件是否为符号链接并进行相应处理。 3. **实验内容与要求**： - 实验内容包括具体的编程任务，例如编写Shell脚本来检查一个文件是否是符号链接，如果是，则将其移动到/temp目录。 - 实验要求学生具备基本的Shell编程技能，能够独立完成变量的定义、赋值，灵活运用if-else条件语句，以及选择结构（如case或switch）和循环结构（如for或while）。 4. **评估体系**： - 实验成绩由五个部分组成：实验过程（25分）、程序运行（20分）、问题回答（15分）、实验报告（30分），以及可能的特色功能和考勤违纪情况（各5分）。 - 考核内容包括对实验态度、操作熟练程度、程序执行效果及报告质量的评价。 5. **技术环境**： - 软件环境为Linux操作系统，硬件环境则是每台参与实验的微机。 6. **特色与注意事项**： - 评分标准注重学生的实际操作能力和程序设计的准确性，对于功能完善、错误处理、报告完整性等方面有明确的标准。 总结来说，实验3-Shell程序设计1是通过实际编写和执行Shell脚本来提升学生对Shell编程的理解和实践能力，要求他们能熟练运用变量、条件控制和循环结构，同时关注实验报告的撰写和实验过程的表现。通过完成这些任务，学生将增强对Linux操作系统的理解和Shell编程的实际操作技巧。