EDA实训指南：数字频率计、FIR滤波器与计算器设计详解

EDA（电子设计自动化）实训是一门实践性强、理论与实际相结合的课程，旨在提升学生的电子设计能力和数字信号处理技能。本实训材料涵盖了五个核心章节，包括概述、等精度数字频率计设计、基于分布式算法的FIR滤波器设计、基于FPGA的计算器设计以及闹钟系统设计。 **第一章：概述** - 实训目的是通过项目实践，让学生掌握EDA工具的使用，理解数字电路设计的基本流程和原理。 - 内容涉及实训的目的、项目内容与学时分配，以及成绩考核办法，确保学生明确学习目标和评价标准。 - 提供了实训教材和参考书，以及所需的主要仪器设备清单，如示波器、逻辑分析仪等。 **第二章：等精度数字频率计设计** - 学生需完成设计任务，包括设定设计指标和要求，如频率测量精度等。 - 该部分涉及频率测量原理、FPGA设计、单片机控制液晶显示和放大整形模块等内容，理论与实践相结合，强化了硬件与软件的协同工作。 - 思考题引导学生深入理解设计过程和原理。 **第三章：基于分布式算法的FIR滤波器设计** - 这一章训练学生运用分布式算法设计数字滤波器，并通过MATLAB进行模拟设计。 - 重点在于了解滤波器基础知识，使用DDS信号发生器和SignalTap II逻辑分析仪进行实验和测试。 - 考核形式可能包括设计报告和实验结果分析。 **第四章：基于FPGA的计算器设计** - 设计目标是创建一个基本的运算系统，涉及VHDL设计、加减乘除运算器、键盘扫描电路等组件。 - 学习如何在FPGA中实现这些功能，以及调试和测试过程。 - 通过设计报告展示理论与实践成果，并通过思考题鼓励创新思维。 **第五章：闹钟系统设计** - 本章侧重于实际应用，设计一个包含控制器、译码器等功能的闹钟系统，要求清晰的目标和设计思路。 - 学生需熟练运用所学的电路设计技术，进行硬件搭建和调试，同时撰写详尽的实验报告。 整个实训过程不仅涵盖了电子设计的各个环节，还强调了实际操作、问题解决和独立思考的能力培养，是电子工程专业学生提高实践能力的重要环节。