2018年大学生创新创业期末考试知识点梳理

《大学生创新创业基础》期末考试文档包含了2018年针对大学生创新创业教育的一系列知识点。考试涵盖了一系列关于创新的理解、创业动机、创新方法、企业家案例分析以及商业模式等内容。 1. **创新理解**： - 创新的本质被定义为个体为了实现特定目标，通过遵循创造活动规律，运用创造力和个性特质，创造出具有社会或个人价值的新颖独特的成果。选项B的描述被指出是错误的，强调了创新不仅仅是技术进步，还包括独创性和革新性。 2. **创业动机**： - 创业者的主要动机包括实现自我创意，选项C正确，表明创业者倾向于将自己的想法付诸实践，而不是仅仅避免传统的职场束缚。 3. **创业机会识别**： - 小王从日常生活现象中发现商机，体现了偶然发现市场机会的创业动机，这表明创业有时源于生活中的小事。 4. **头脑风暴法**： - 头脑风暴法的原则包括自由思考、延迟评判和相互启发，选项A的“以量取胜”并不是其基本原则之一。 5. **马云的创业历程**： - 马云的第一次创业是海博翻译社，这反映了他早期职业生涯的起点。 6. **个性化选择项目**： - 在选择创业项目时，个人的特点和能力是关键因素，需要进行个性化处理，选项B强调了这一点。 7. **知识创新的范畴**： - 知识创新包括新发现、探索新规律和创立新学说，选项B提到的新产品通常属于技术创新，不属于知识创新。 8. **共享单车商业模式**： - 共享单车商业模式结合了互联网技术和分时租赁，提供了一种便捷的共享出行方式。 9. **创新创业动机分类**： - 创新创业者可能出于多种动机，其中追求财富被列为外在动机，这反映了商业成功对许多创业者的吸引力。 这些题目展示了在创新创业教育中，学生需要掌握的基础理论和实际应用，包括创新思维、创业动机分析、创新方法的应用以及商业模式的理解等。通过这样的考试，有助于培养学生的创新精神和创业能力。