2011考研英语徐绽词汇笔记：理解词汇演变与构词规律

2011年的考研英语词汇笔记由徐绽整理，强调了理性看待英语词汇学习的重要性。英语词汇并非孤立存在，而是与语言的历史发展紧密相连。英语起源于公元5世纪的日耳曼民族的盎格鲁-撒克逊人，当时的词汇量非常有限，被称为Old English。随着11世纪法国入侵，大量的拉丁语词汇被引入，形成了Middle English，英语开始与法语融合。 文艺复兴时期，从14世纪到16世纪，英语经历了一场大规模的语言革新。随着新兴资产阶级推动古希腊文化和古罗马文化的复兴，大量的希腊语和拉丁语元素被吸收，这导致了英语词汇量的爆炸性增长，从最初的五六万发展到现今的一百多万，甚至可能超过两百万，词汇的丰富主要通过词根、前缀和后缀的组合创造。 在英语词汇构造中，词根如"land"是非常基础的单元，它可以独立成词，也可以作为其他词的基础部分。例如，"mainland"、"lowland"和"highland"都源自"land"。词根"cess"表示"去"或"做"，衍生出诸如"access"（接近、获得）这样的单词，而其变体如"assist"也是由它派生而来。 前缀"a"在英语中常常表示"to"，如"access"中的"to go"，体现了动词方向和目标的概念。同时，词缀如"able"和"inable"（能/不能…的）是形容词后缀，如"accessible"和"inaccessible"分别表示可达到的和难以达到的。 在分析单词时，拆分词根、前缀和后缀是关键技巧。以单词"access"为例，通过理解词根"cess"和前缀"a"，我们可以更好地掌握单词的含义和用法。这部分内容对于备考考研英语的学生来说，提供了深入理解词汇结构和语义演变的宝贵工具，有助于提高词汇记忆和运用能力。徐绽的这份资料对于考生系统学习和记忆词汇具有很高的实用价值。