Java实验：继承与构造方法-修复编译问题与复数类实现

本篇Java实验指导书针对的是《Java语言程序设计基础教程》中的面向对象编程部分，主要涉及四个实验内容： 1. 继承与构造方法问题 实验中提到的Person类和Teacher类存在编译问题，目的是让学生理解继承和构造方法的使用。学生需要找出导致编译失败的原因，可能是缺少必要的父类方法实现或者构造方法定义不当。解决方案可能是在Teacher类中添加或重写合适的构造方法，确保它能够正确地初始化父类的属性，并处理可能存在的多态性问题。 2. 构造方法重载和复数类Complex 学生被要求添加和实现复数类Complex，包括构造方法和add方法。构造方法用于根据给定的实部和虚部创建复数对象，而add方法则涉及到复数的加法运算。实验要求的结果应与参考运行结果一致，这将检验学生的面向对象编程能力和数学运算理解。 3. 类封装和图形抽象 本节实验涉及到三角形、矩形和圆形的类封装，以及一个通用的Shape父类。学生需要创建MyTriangle、MyRectangle和MyCircle类，每个类都应包含特定属性和方法，如边长、周长、面积等。MyTrangle还需检查边长是否满足构成三角形的条件。此外，这些类的实现应该遵循继承结构，并通过Shape类展示接口一致性。 4. 注意事项 提交实验成果时，学生需提交针对问题的回答和Java源代码，确保代码符合面向对象的设计原则，如封装、继承和多态。同时，要注意截止日期，通过博思平台提交作业。 通过这个实验，学生将深入理解Java中的继承机制、构造方法的运用、类的封装以及多态性，这些都是面向对象编程的核心概念。通过解决实际问题，学生将提高自己的编程技能和解决问题的能力。