清华大学C++课程：面向对象程序设计与学习路径

"这份资源是清华大学计算机科学与技术系智能技术与系统国家重点实验室的C++程序设计与训练的幻灯片，由徐明星在2009年6月授课使用。课程涵盖了C++的基本概念、面向对象编程以及程序设计的学习步骤。通过闭卷笔试、学习笔记、平时练习和大作业四种方式对学生进行考核。推荐了多本C++学习的经典书籍，并强调了学习方法，包括多看、多试、多问、多想和多记。幻灯片还提到了C++的发展历程和与其他课程的关系，如程序设计基础和数据结构，并概述了C++从面向过程到面向对象，再到泛型编程和设计模式的进阶内容。" 详细知识点说明: 1. **C++程序设计**: C++是一种中级语言，结合了低级语言的效率和高级语言的抽象能力，特别适合系统编程、嵌入式开发、大型系统开发等。 2. **面向对象编程**: 面向对象编程(OOP)是C++的核心特性，它包括类、对象、封装、继承、多态等概念。类是对象的蓝图，对象是类的实例，封装是将数据和操作这些数据的方法打包在一起，继承允许创建新的类来扩展已有的类，多态则提供了不同的对象对同一消息作出不同响应的能力。 3. **学习步骤**: 学习C++应注重理论与实践相结合，多看相关书籍和网站，多尝试编写代码，遇到问题积极提问，深入思考和理解，同时做好笔记和整理。 4. **考核方式**: 包括学习笔记（20%）、闭卷笔试（45%）、平时练习（10%）和Project（大作业，25%）。这表明学习C++不仅需要理论知识，还需要实践能力和项目经验。 5. **参考书目**: 提到了多本经典C++教材，如《C++编程思想》、《程序设计实践》、《C++程序设计（英文版）》等，这些书籍覆盖了C++的基础、实践和高级主题。 6. **学习方法**: 强调了"五多"原则：多看、多试、多问、多想和多记，鼓励学生主动学习和深度学习，不仅仅是记忆知识，而是理解和应用知识。 7. **C++的简史**: C++的发展历程，从1979年开始带类的C工作，到1983年的第一个C++实现，展示了C++语言从诞生到成熟的过程。 8. **与其他课程的关系**: C++程序设计与训练课程是建立在程序设计基础之上的，并为学习数据结构打下基础，说明了这些课程之间的递进关系。 9. **C++的进阶内容**: 涉及到的台阶包括面向过程编程、抽象数据类型(ADT)、继承和组合、多态、模板和泛型编程、设计模式等，这些都是C++程序员需要掌握的重要概念和技术。 10. **设计模式**: 设计模式是解决常见软件设计问题的可复用方案，如工厂模式、单例模式、观察者模式等，它们是软件工程中的重要工具，有助于提高代码的可读性和可维护性。 通过这份资源，学习者可以得到一个全面的C++学习框架，包括理论知识、实践方法和学习路径，为深入学习C++编程打下坚实基础。