综合组网与配置实战：Cisco模拟器搭建学校网络

本次实验名为"综合组网和配置1"，旨在暨南大学软件工程专业学生中进行计算机网络实践教学，由指导教师潘冰主持，实验项目编号12，实验地点设在b402实验室。实验时间安排在2021年12月7日至20日，主要目标是检验学生对于计算机网络基础知识的理解，如网络协议、原理以及网络设备配置的实际操作能力。 实验环境是基于一台具备网络功能的PC机和Cisco模拟器搭建的网络环境，模拟了一所学校典型的网络拓扑结构，包含办公网VLAN2（vlan2）、学生网VLAN4（vlan4），通过汇聚层交换机S3550与路由器A和B相连。VLAN2和VLAN4之间及VLAN2到路由器A间有明确的通信路径。此外，VLAN3用于存放网管机，路由器A采用访问控制列表技术限制学生网内部主机访问重要的FTP服务器。 实验步骤主要包括： 1. **创建VLAN**：首先在二层交换机SB上创建VLAN2和VLAN4，分别为它们分配对应的端口，确保交换机接口与VLAN的绑定，如将fastEthernet0/1端口分配给VLAN2。 2. **接口配置**：配置交换机接口为各自VLAN的成员，并启用接口。例如，使用`switchaccessvlan2`命令将fastEthernet0/1端口加入VLAN2，并设置为非阻塞模式。 3. **路由配置**：三层交换机上建立路由表，可能涉及到配置静态路由或者动态路由协议（如RIP、OSPF等），以便路由器A能获取路由信息并与路由器B通信，实现不同VLAN间的通信。 4. **安全控制**：在路由器A上实施访问控制列表，限制学生网内主机对FTP服务器的访问，体现网络安全管理原则。 5. **团队合作**：实验要求每4人一组合作完成，实验前需提交预习报告，包括实验设计、配置方案和步骤，考察文档撰写能力。 实验过程中，学生需要理解并应用所学的网络知识，如IP地址配置、子网掩码、VLAN划分和路由选择等，同时锻炼他们的实际操作技能、问题解决能力、团队协作能力和报告编写能力。通过这次实验，学生将深化对计算机网络理论的理解，提升实际操作水平，并在团队协作中增强沟通与协调技巧。