教学管理系统设计与实现：基于数据库的应用

"一个数据库应用系统的设计与实现-精选-PPT课件.ppt" 这篇PPT课件详细介绍了如何设计和实现一个基于Windows 95/98操作系统的教学管理系统，该系统采用VB5.0作为数据库前端开发环境。系统的主要功能包括对学生、课程和教师的管理，并涉及到数据报表的生成以及安全性的考量。 1. 应用背景与需求 - 系统以教学管理为核心，支持单机运行，可扩展至C/S架构。 - 一门课程可由多位教师讲授，一个教师可以教授多门课程。 - 学生可以选修多门课程，系统需要生成不同类型的报表，如学生修课情况表、修课成绩表和教师授课服务表。 - 安全性控制：不同角色有不同的权限，如主讲教师仅能修改自己所授课程的成绩，教学秘书和系主任可修改教师授课服务表，其他人则只能进行查询。 2. 数据库设计 - 概念设计阶段，确定系统的核心活动是授课，关联了学生、课程和教师三个实体。 - 实体定义：课程（课程号、课程名、讲授学期、学时数）、学生（学号、姓名、系、专业、班级）、教师（教师号、教师名、系、教研室）。 - E-R图展示了实体间的关系，学生与课程、课程与教师之间的关系均为多对多（n:m）。 3. 关系模式设计 - 将E-R图转换为关系模式，每个实体对应一个关系模式，实体的主键成为关系的主键。 - 联系转化为关系模式，主码根据联系类型决定：1:1联系，两端实体主键皆为候选码；1:n联系，n端实体的主码为联系的主码。 4. 系统实现 - 在VB5.0环境中，开发者需要创建数据访问对象（DAO），建立数据库连接，设计用户界面，并实现数据的增删改查操作。 - 报表生成需编程逻辑实现，根据设定的格式和内容自动填充数据。 - 权限控制需要在代码中设置相应的访问权限检查，确保数据的安全性和一致性。 综上，该系统的设计与实现涵盖了数据库设计的基本原理，包括需求分析、实体关系模型构建、关系模式设计以及应用软件的开发。此外，还强调了系统安全性和用户体验的重要性，对于理解和实践数据库应用系统开发具有指导意义。