使用数字逻辑设计的篮球计分器实现

"电子设计-数字逻辑课程设计，学生在自动化学院进行，使用ALTERA开发平台实现一个篮球比赛计分器，具备双队伍得分显示、倒计时比赛时间、加分按键、启动/暂停/复位功能。" 在这个电子设计项目中，学生被要求设计和实现一个基于数字逻辑的篮球比赛计分器。这个计分器需具备以下关键功能： 1. **比分显示**：能够显示双方队伍的得分，每队的分数以两位数的形式呈现。 2. **倒计时计时器**：比赛时间以倒计时方式显示，当时间结束时，比分会被定格。 3. **加分操作**：每队都有两个按键，按下一次按键，对应队伍的分数增加1分。 4. **启动/暂停/复位开关**：复位开关用于初始化比分，使其显示为"00"。启动开关启动比赛，而暂停开关则能在比赛过程中暂停计时，再次释放后继续计时。 设计过程涉及以下几个步骤： 1. **需求分析**：理解并解析设计要求，包括比分显示、计时和控制功能。 2. **方案设计**：研究相关资料，提出设计方案，并进行电路设计。 3. **电路输入与调试**：使用电子设计自动化工具（如ALTERA Quartus II）绘制原理图，并进行电路仿真和调试。 4. **硬件验证**：将设计下载到DE2开发板上，实际操作测试计分器的功能。 5. **报告撰写**：总结设计过程和结果，编写课程设计报告。 在设计过程中，学生可以参考以下书籍来获取理论支持和实验指导： 1. 欧阳星明的《数字逻辑》（第三版），提供了数字逻辑基础和设计方法。 2. 周誉昌、蒋力立的《电工电子技术实验》，涵盖了电子技术实验的基本知识和技巧。 3. 曹汉房的《数字电路与逻辑设计》（第四版），深入讲解数字电路设计原理。 4. 毛期俭等编著的《数字电路与逻辑设计实验及应用》，提供了实验案例和应用实践。 通过这个课程设计，学生不仅可以巩固数字逻辑和电子技术的基础知识，还能提升实际动手能力和问题解决能力，体验从概念到实体的完整设计流程。