天津新华职大《C/C++程序设计》课程考核与教学目标

"《C/C++程序设计》课程考核纲要是天津新华职工大学的一份教学文档，旨在培养学生掌握C/C++程序设计的基础知识和技能。课程适用于计算机网络和计算机信息管理专业，总计140学时，包括60学时的讲授、60学时的上机实践和20学时的课程设计。课程目标是让学生理解程序设计的基本方法，为后续学习数据结构等高级课程打下基础，并要求学生具备解决一般程序设计问题的能力，达到全国计算机等级考试二级水平。 课程内容分为两个主要阶段： 1. 第一阶段（12学时）：这一阶段主要介绍C/C++语言的基本概念，如标识符、关键字、语法规则、编程特征、数据类型、数据类型的转换、常量与变量、内部与外部变量的区别以及运算符的优先级和表达式书写。此外，还涵盖了C++语言的历史、程序结构和自定义数据类型。 2. 第二阶段（12学时）：在这个阶段，学生将深入学习C/C++程序的文件结构，包括程序流程的控制结构，如文件包含、宏定义（包括带参数的宏定义）、输入/输出操作及其格式控制。这是培养"程序设计"思维的关键阶段。 通过这两个阶段的学习，学生不仅要掌握C/C++语言的基础知识，还要能够实际编写和调试包含上千条语句的小型程序系统，实现从理论到实践的转化。 课程考核不仅关注学生对基础知识的记忆和理解，还包括实际应用能力的考察。考核内容可能涉及对数据类型的灵活运用，类和继承概念的理解，以及如何在实际编程中体现这些知识。此外，考核还将评估学生解决程序设计问题的能力，确保他们能够在毕业后独立承担相关工作，符合行业对C/C++程序员的基本要求。"