信息系统导论：理论与应用详解

信息系统概述是信息管理系统教程的重要组成部分，它首先定义了信息系统的基本概念。早期的信息系统主要关注数据管理、信息操作主体、信息媒介和基础设施的整合，强调的是这些元素之间的协同作用。然而，随着科技的发展，现代信息系统被定义为一个更为复杂的“人-机”系统，它不仅包括硬件设施（如计算机、网络和办公设备），软件工具，还包括信息管理理念、方法和各个参与者的角色，如系统建设者、操作员、管理者和用户，具有明显的社会和技术双重属性。 在系统定位方面，管理信息系统(MIS)课程被定位为计算机类和泛管理类专业的核心课程，对于信息管理专业的学生尤其重要。这门课程共48学时，每周3学时，以理论考试为主进行考核。教学内容涵盖了广泛的范围，从基础理论如MIS导论、管理基础和技术基础，到MIS的开发方法、系统规划与实施，再到系统运行管理、评价与二次开发，以及实际应用领域的探讨，如决策支持系统(DSS)、企业资源计划(ERP)、客户关系管理(CRM)等。 教学方法注重理论与实践相结合，鼓励学生转变应试教育观念，重视素质教育。张建华教授，作为同济大学的博士和副教授，以其丰富的学识和经验担任讲师，强调学生在学习过程中既要认真对待，也要保持开放和勤奋的态度。课堂氛围既严谨又友好，强调师生互动，同时重视学生的平时表现和考试成绩。 教材选择方面，推荐张建华主编的《管理信息系统》作为主教材，该书兼顾基础性、综述性和前瞻性，语言精炼易懂。同时，也推荐其他权威教材如薛华成的《管理信息系统》（第三版）和刘仲英的《管理信息系统》等作为补充阅读，提醒学生批判性思考，不应盲目依赖单一教材。 信息系统概述部分介绍了信息系统的基本框架，强调了其在现代社会中的核心地位，以及如何通过学习和实践掌握管理信息系统的方法、工具和策略，以应对日益复杂的信息化环境。通过这门课程的学习，学生不仅能提升技术技能，还能培养战略思维和问题解决能力。