吉林农科院杨超的多媒体在线学习系统设计研究

本篇论文是吉林农业科技学院一名计算机科学与技术专业的学生杨超撰写的一份关于多媒体技术在线学习系统设计与实现的毕业论文。论文针对多媒体技术在教育领域的应用，探讨了如何构建一个功能全面且适应网络环境的在线学习平台，以支持远程教学和自我学习。 首先，作者在【摘要】部分概述了研究的目的，即利用多媒体技术构建一个B/S架构的在线学习系统，通过ASP编程技术来实现数据的高效、动态和交互访问。这种系统设计旨在打破时间和空间限制，使学生能够随时随地进行课程学习。 【前言】部分介绍了背景和研究动机，强调了在信息化社会中，多媒体技术在教育中的重要性，以及在线学习系统对于提升教学质量的贡献。作者明确了系统开发的目标，包括功能目标如提供学习、作业、考试等功能模块，以及性能目标，如网络环境下的多用户支持、数据完整性和安全性等。 【在线学习系统需求分析】详细列出了系统的功能需求，涵盖了学习、作业、考试、评估、调查和交流等多个模块。其中，数据库设计和实现是关键部分，包括物理结构设计，确保数据的存储和管理有效。在数据库设计中，强调了数据的安全性和完整性，采用了二级安全保障策略。 【系统设计】部分深入探讨了系统的整体结构和各功能模块的实现。例如，学习模块可能包含课程内容展示，作业模块则涉及提交和批改，考试模块则实现在线测试和自动评分。此外，还涉及到视频模块，使得教学内容更加丰富多元，以及交流模块，促进学生间的互动和讨论。 【实现部分】详细介绍了公共模块（如配置IIS和连接数据库）以及考试功能模块的具体实现过程，包括考试页面设计、在线答题、判卷和成绩统计等环节，并对遇到的技术问题进行了分析和解决。 论文的最后，【结论】总结了研究的主要成果，可能讨论了系统的优势、改进的空间以及对未来在线学习系统发展的展望。【参考文献】列举了研究过程中引用的相关资料，而【致谢】则表达了作者对导师王东来的指导和支持以及对其他相关人员的感谢。 这篇论文深入探讨了多媒体技术在线学习系统的构建过程，展示了作者在ASP编程技术、数据库设计和系统实现方面的专业知识，为其他研究者和教育工作者提供了有价值的参考案例。