管理心理学期末考试题集：理论与应用

管理心理学是研究个体和群体在组织中的心理活动及其与管理活动相互关系的学科，它在期末考试题中占据重要地位。本摘要将涵盖单选题部分的关键知识点。 1. 过程型激励理论，如期望效价论，强调行为结果对激励的影响。 2. 决策程序的起步是情报调研，表明决策过程重视信息收集。 3. 双因数理论属于内容型激励理论，关注工作条件和工作内容对激励的作用。 4. 价值观是人的期望的心理基础，反映了个人对事物重要性的认知。 5. 家庭是性格发展环境中最基本的因素，影响个体的性格形成。 6. 嗜好与兴趣是决定动机模式的重要因素之一，影响人的工作选择和行为。 7. 古典管理理论是管理理论发展的早期阶段，注重效率和规则。 8. 马斯洛的需求层次理论阐述了人的五个基本需求层次，如生理、安全、社交等。 9. 权变理论学派强调管理方法应根据具体情境调整，而非一刀切。 10. 孟子的名言“人之善也如水之下也”体现了人的内在品质和潜能。 11. 个性心理特征包括气质、性格和能力，是个人特质的核心组成部分。 12. 挫折被视为一种情绪状态，当人的需要无法满足时产生的负面情绪体验。 13. 气质按照心理活动的指向性分为内向性和外向性，反映个体对外部环境的反应倾向。 14. 管理心理学的研究方法常用问卷法来了解员工心理状态和行为。 15. 霍桑实验提出的人际关系理论，强调非正式组织对管理效果的影响。 16. "经济人"假设是X理论的基础，认为人主要受物质利益驱动。 17. 激励的核心是激发人的内在动力，即内在驱使力。 18. 价值观作为期望的心理基础，影响个人的行为选择和目标设定。 19. 科学管理理论中的重要代表人物，如美国的厄威克，贡献了管理实践的方法。 20. 领导行为中，人群关系行为是管理者与员工互动的核心部分。 21. 目标管理是过程型的激励理论，强调目标设定与达成过程对个人和团队的影响。 22. 彼得·德鲁克提出目标管理理论，并在《管理的实践》中详细阐述。 23. 马克斯·韦伯·德鲁克继续发展了目标管理思想，成为管理大师。 24. 弗罗姆的期望理论，阐述了个人努力与期望收益之间的关系。 25. 能力分为一般和特殊，特殊能力如音乐能力和数学能力，是专业技能的体现。 26. 群体动力理论由美国心理学家库尔特·勒温研究，关注群体行为和协作。 27. 企业价值追求的是社会效益最优，强调社会责任与经济效益的平衡。 28. 气质是个性心理特征之一，影响个体应对环境的方式。 29. 马克思主义哲学认为，人的本质是社会关系的总和。 30. 挫折是指当动机未达预期时，个体产生的心理状态。 31. 人的需要分为心理和生理两大部分，反映了人对内外环境的需求。 32. 马克思的人性观强调社会关系对人的塑造，人是社会关系网络的一部分。 33. 素质是能力发展的自然基础，强调先天条件对能力成长的影响。 34. 梅奥的社会人理论是霍桑实验的成果，关注人际关系对工作效率的影响。 35. "态度"涉及个体对某一对象或情境的看法和行为倾向，是心理反应的重要方面。