数据库应用技术课程设计指南

"《数据库应用技术》课程设计指导书是一份针对2013级计算机专升本专业学生的教学文档，旨在通过课程设计的方式深化学生对数据库系统原理和应用的理解。该课程设计由汤积华和张龙执笔，旨在让学生掌握数据库的基本概念、数据模型、SQL语言、关系数据理论和设计理论，并通过实际操作熟悉数据库管理系统如SQL Server 2005的使用。设计活动强调团队合作，以解决实际但不甚复杂的问题，提升学生的分析、设计和编程能力。课程设计分为多个阶段，包括需求分析、系统设计、程序编码和测试，并在最后进行报告撰写和答辩。" 在这份指导书中，课程设计的主要目的是： 1. **理解数据库基础**：学生需要理解和掌握数据库的基本概念，例如数据模型的种类，特别是关系数据库的特性，以及SQL语言用于查询和操作数据的语法。 2. **掌握关系数据理论**：课程设计要求学生理解关系数据理论，这包括关系代数、元组关系演算和规范化等概念。 3. **应用系统设计**：学生需要学习如何设计和开发数据库应用系统，从需求分析到系统设计，再到程序编码和测试的完整流程。 4. **数据库管理系统实践**：通过使用SQL Server 2005，学生将获得实际操作数据库管理系统的经验，学习其管理和使用方法。 5. **提高综合能力**：设计过程不仅考验学生的理论知识，还强调分析和解决问题的技能，以及遵循软件开发规范的重要性。 6. **团队协作**：学生将以团队形式进行设计，锻炼协作能力和沟通技巧。 7. **撰写报告和答辩**：最后，学生需要撰写课程设计报告，总结项目经验和学习成果，并进行答辩，展示他们的理解和应用能力。 课程设计的进度安排如下： - **第1周**（2013年12月15日）：布置任务和要求，学生开始调试，教师提供辅导。 - **第2-6周**（2013年12月15日-20日）：持续的学生调试和教师辅导，期间学生应逐步完成系统设计和编码工作。 - **第7周**（2013年12月21日）：检查程序的完成情况，撰写报告，并准备答辩。 在设计工作要求部分，学生需要将所学知识应用于实际问题，同时按照规范的软件开发流程进行，确保设计报告能详细记录设计思路、实施过程和结果分析，以体现其在数据库应用技术上的实际操作能力和理论知识的应用。