CMM本质与UML开发：过程改进与面向对象方法

"《UML开发》是针对计算机科学学院08本学生的授课课件，由项炜教师主讲，共计理论16学时和实验16学时。课程内容深入探讨了软件工程的基本概念和面向对象方法学，包括瀑布模型、原型模型以及面向对象技术的发展背景。 课程首先介绍了软件工程的核心理念，如瀑布模型，强调阶段间的顺序性和依赖性，每个阶段都要求完成文档并进行审查，以确保早期发现问题。接着，课程转向更为灵活的原型模型，这是一种快速迭代的方法，通过构建和测试原型来获取用户反馈，从而逐步优化软件。 UML (Unified Modeling Language) 是课程的重要组成部分，讲解了面向对象的含义，包括面向对象分析（OOA）、面向对象设计（OOD）和面向对象编程（OOP）。UML 是一套用于系统建模的标准语言，课程详细涵盖了用例建模、静态建模、动态建模和物理体系结构建模等内容，例如如何使用 UML 进行需求分析、设计和系统架构描述。 此外，课程还涉及了如何通过工具如 ROSE 实现 UML 的应用，以及 Rational 统一过程（RUP），这是一种基于迭代和增量的软件开发框架，强调了过程改进和持续学习的重要性。通过这些内容的学习，学生能够理解CMM（Capability Maturity Model，能力成熟度模型）的内涵，即CMM并非具体的软件开发方法或硬性规定，而是一种指导企业提升软件开发过程成熟度的框架，通过反复实践、测量和总结，逐步提升软件质量和开发效率。 《UML开发》课程旨在培养学生的软件工程思维，掌握面向对象技术，并通过实际操作熟悉UML工具和过程模型，以便在实践中实现软件开发的质量提升和持续改进。"