UML复合状态-让面向对象分析设计更具条理

本课程旨在通过学习统一建模语言（UML）来提升学生的编程和软件开发技能，特别是在面向对象方法的应用中。UML作为20世纪80年代面向对象方法发展的产物，是一种标准化的建模工具，于1994年发展出多种版本，帮助解决了方法大战中的不统一，进而被广泛应用于软件开发生命周期的各个环节，包括需求获取（RequirementsCapture）、系统分析与设计(SystemAnalysisandDesign)、实现(Implementation)、测试(Testing)和维护(Maintenance)。 课程目标包括掌握UML的基础知识，如基本建模技术，以及如何利用UML进行面向对象的分析与设计。教学方法强调自主学习和实践操作，要求学生按时上课，参与案例教学和实验课程，完成实验报告，并通过期末笔试（其中60%为实验和平时成绩，40%为笔试）进行考核。 教材推荐包括《UML系统建模与分析设计》、《UML参考手册》、《UML和模式应用》以及《UML基础、案例与应用》，这些书籍详细介绍了UML的理论、工具和技术，以及实际案例应用。课程内容覆盖了软件工程的基本概念，如软件危机的历史背景、软件工程的定义及其解决方法，以及当前软件开发的现状，特别关注软件危机下如何通过软件工程来提高软件质量并解决大型软件开发中的问题。 1.1节着重讲解了软件危机的发展阶段，从早期的简单程序到软件作为产品的形成，再到软件工程的提出，以及软件开发面临的挑战，如如何应对复杂需求和维护庞大的软件系统。同时，强调了软件工程作为一门结合工程原则和最新技术的学科，其目的是高效开发高质量软件并确保其有效维护。 在整个课程中，学生将深入理解UML在软件开发过程中的作用，学会如何用它来规划、设计和实现面向对象的软件系统，从而提高代码的组织性和可维护性。这是一项关键的技能，尤其对于使用C语言或C++等面向对象编程语言的学生来说，更是必不可少的工具。