汇编语言课程设计：计算21年人均收入并输出

资源摘要信息:"汇编语言课程设计" 汇编语言课程设计主要目标是运用汇编语言编程技术，处理特定的数据处理任务。在此课程设计中，学生需要使用汇编语言来获取数据，进行计算，并最终将结果显示在屏幕上。该任务涉及到汇编语言的基础操作，包括数据段的访问、字符转换、处理除法溢出等问题，以及将计算结果输出到屏幕。 1. 汇编语言基础： 汇编语言是一种低级编程语言，它与机器语言非常接近，但提供了符号化的指令和地址，使得编程更加人性化。汇编语言通常与特定的处理器架构紧密相关，比如x86架构、ARM架构等。在本课程设计中，可能会涉及具体的指令集以及如何操作寄存器来完成数据的读取和计算。 2. 数据段的访问： 在汇编语言中，数据段(data segment)用于存储程序中使用的数据。本课程设计要求学生从特定的数据段中读取数据，例如Power idea公司从1975年到1995年的人均收入数据。学生需要使用汇编语言指令来访问这些数据，并将其加载到CPU寄存器中进行进一步处理。 3. 字符转换： 字符转换是将一种字符编码转换为另一种编码格式的过程。在本课程设计中，可能需要将数字转换为字符显示在屏幕上。例如，将计算出的人均收入数字转换成ASCII码，然后输出到屏幕上。这涉及到汇编语言中字符编码的知识，以及如何使用指令集来完成这一转换。 4. 除法溢出处理： 在进行计算时，尤其是除法操作，可能会发生溢出。汇编语言中处理除法溢出的方法通常涉及特定的汇编指令或算法，以确保在进行除法运算时能够正确处理超出寄存器容量的情况。在本课程设计中，学生将被要求编写程序来正确处理这类情况，确保即使在溢出的情况下也能得到正确的计算结果。 5. 结果输出到屏幕： 将计算结果输出到屏幕上是本课程设计的最后一步。这涉及到将字符或数字通过视频内存写入到屏幕上显示。在汇编语言中，这通常涉及到对显存地址的操作，并正确地将字符编码写入到屏幕上。学生需要了解计算机的图形显示原理和汇编语言中控制输出的指令。 综上所述，汇编语言课程设计要求学生综合运用汇编语言的知识，包括基础的指令操作、数据处理、字符转换、异常处理及输出显示等方面。通过该设计，学生不仅能够加深对汇编语言的理解，而且能够提高解决问题的能力。