大学计算机实验3:文字信息处理实验报告【建筑学专业】
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在实验里,我们主要学习了文档的编辑操作技能,格式化操作方法,图文混排方法,艺术字设计,数学公式编辑,表格处理方法,页面设置,分栏和分节技术,样式设置,引用和目录,修订和批注的操作。 实验步骤与结果中,我们首先了解了实验环境,硬件环境为微型计算机,软件环境为Windows 8和WPS文字2016。在实验内容部分,我们学习了Word的启动和退出方法,包括执行文件退出命令、右击文件标题单击关闭窗口按钮、单击右上方关闭按钮、双击Word窗口左上角的控制按钮等。我们了解到在退出Word时,如果有未保存的文档,系统会提供对话框询问是否保存,用户可以选择保存后退出、直接退出或取消操作。 在文档的创建、保存及打开方面,我们学会了在启动Word后打开空白文档,可以在标题栏中显示名字为“文档1”,对应的默认磁盘文件名为.doc和.docx,在此文档中可以输入文字、符号、表格、图形等内容。如果需要创建新的文档,可以执行文件新建命令,也可以单击标题栏上的新建按钮。文档输入后需要保存,可以执行文件保存命令将文档保存到指定位置。 在格式化操作方法方面,我们学会了如何设置文档的字体、大小、颜色、段落格式等,可以通过弹出的格式窗口进行设置。图文混排方法和艺术字设计让我们能够在文档中插入图片和设计艺术字体,使文档更加生动。另外,数学公式编辑让我们能够插入各种数学公式,提高文档的专业性。 表格处理方法让我们可以在文档中插入各种表格,并设置表格的格式、样式、边框等。页面设置、分栏和分节技术让我们可以设置页面的大小、方向、边距等,实现复杂的版面设计。样式设置让我们可以快速应用预设的文档样式,使整个文档一致而美观。引用和目录功能让我们可以方便地添加文献引用和目录,提高文档的信息清晰度。修订和批注功能让多人合作编辑文档更加方便,可以添加批注、审阅修订意见等。 总之,通过本次实验,我们掌握了文字信息处理的基本操作技能,为今后在编写各种文档、论文、报告等文件时提供了重要的基础知识和实践经验。
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