模拟电子技术课程设计：测量放大器的研制

"模电课设——测量放大器" 这篇文档是关于一名大二学生严小军所做的模拟电子技术（模电）课程设计项目，主题是设计与制作测量放大器。该课程设计要求包括以下几个核心知识点： 1. **测量放大器设计**： - 差模电压放大倍数（AVD）需在1到500之间可调，这涉及到运算放大器的应用和负反馈电路的设计，以实现增益的控制。 - 最大输出电压为±10V，要求非线性误差小于0.5%，这需要考虑放大器的线性度和输出级的设计。 - 共模抑制比（KCMR）要求大于105dB，这意味着需要高精度的差分放大器结构，以减少对共模信号的放大。 - 在AVD=500时，输出端噪声电压的峰-峰值小于1V，这涉及到低噪声放大器设计和噪声源的控制。 - 通频带要求为0到10Hz，意味着需要低通滤波器设计，以限制高频噪声的通过。 - 差模输入电阻至少为2MΩ，这关乎输入信号的影响和电路稳定性。 2. **直流稳压电源设计**： - 设计并制作用于放大器的直流稳压电源，需要考虑电源的稳定性和效率，以及对电网电压波动的适应性。 3. **信号变换放大器**： - 设计一个能将单端正弦电压信号转换为双端输出的放大器，以供测试放大器频率特性，涉及单端到差分信号的转换技术和信号完整性。 4. **发挥部分**： - 提升AVD至1000，同时降低输出噪声，这需要更高级的噪声管理技术和优化的电路布局。 - 扩宽通频带至100Hz以上，需要重新设计滤波器和考虑高频响应。 - 提高共模抑制比，这可能涉及到使用更高性能的运算放大器和更精细的电路布局。 - 实现AVD的预置与显示功能，要求集成数字控制和显示电路。 设计过程包括了方案设计、电路安装调试、报告撰写和答辩，总计5天的时间安排。学生使用Pspice软件进行仿真，这是一款广泛用于电子电路设计和分析的工具。通过仿真和实际调试，解决了设计中的问题，完成了测量放大器的制作。在报告中，学生详细讨论了原理电路设计、单元电路的选择、系统整体方案、遇到的问题及其解决方案，以及测试数据的分析。此外，还分享了课程设计的收获、体会和改进建议。 这个课程设计项目涵盖了模拟电子技术的多个重要概念，包括运算放大器应用、信号处理、噪声管理、电源设计以及电路仿真和调试技巧，对学生理解和掌握模拟电路设计有极大的帮助。