C++实现的哈尔滨大学图书管理系统

"这篇文档是关于一个大一学生团队完成的C++图书管理系统课程设计报告。该系统旨在帮助图书馆管理图书资料和借阅情况，包括管理员登录、密码验证、图书和用户信息管理、借阅与归还等功能。小组成员分别负责不同的类设计，如student类、teacher类、rdatabase类、book类、bdatabase类、return_borrow类和reader类，以实现系统各项功能，并注重面向对象编程和文件输入输出流的应用。" 在本次C++实验的图书管理系统中，学生们实践了以下几个关键知识点： 1. **面向对象编程**： - **类的设计**：系统中的各类如student、teacher、reader、book等都是面向对象编程的体现，每个类代表一种实体或行为，封装了相关的属性和方法。 - **继承与多态**：虽然报告未明确提及，但这类系统可能涉及继承关系，例如，reader类和student、teacher类可能是继承关系，以便共享一些通用属性和行为。 - **封装**：每个类内部实现对数据的保护，仅通过公共方法暴露必要的操作，确保数据的安全性。 2. **文件输入输出流**： - **持久化存储**：系统需要将图书和用户信息保存到文件中，实现数据的持久化，这通常涉及到C++的文件流操作，如fstream库，用于读取和写入数据到文件。 3. **用户接口**： - **命令行界面**：尽管描述中没有提到图形用户界面，但简单的图书管理系统可能通过命令行交互，实现菜单驱动的用户操作。 - **错误处理**：密码尝试限制为3次，体现了错误处理和用户交互的设计。 4. **数据库管理**： - **数据结构与数据操作**：rdatabase和bdatabase类可能包含了对图书和用户信息的数据结构设计，如链表、数组或集合，以及添加、删除、修改和查找等基本操作。 5. **模块化设计**： - **任务分工**：每个团队成员负责不同的类，展示了模块化设计思想，使得系统更易于维护和扩展。 6. **版本控制与协同开发**：虽然未明确指出，但这种团队项目通常会涉及到版本控制系统（如Git），以协调多人的代码修改和合并。 7. **需求分析**： - **业务理解**：团队通过观察生活中的图书馆管理系统，理解其运作方式，转化为系统的需求和功能规格。 8. **测试与调试**： - **功能验证**：完成系统后，需要进行测试以确保所有功能都能正常工作，包括各种边界条件和异常情况。 通过这样的课程设计，学生不仅掌握了C++编程技术，也学习了软件工程的基本流程，如需求分析、设计、编码、测试等。同时，团队合作经验也有助于提高他们的沟通和协作能力。