贵州工程应用技术学院2023-2024学年重修与补修指导方案

资源摘要信息:"贵州工程应用技术学院2023-2024学年第1学期重(补)修工作方案" 一、重修与补修概念 重修是指学生在完成某门课程学习后，由于未达到合格标准或者因其他原因需要重新学习该课程的行为。补修则通常指学生因特殊原因（如转专业、转学等）未能学习到某门课程，需要在后续学期补充学习的行为。 二、工作方案内容 1. 目的与要求：工作方案明确重修与补修工作的目的，提出对学生在规定学期内完成重修或补修课程的要求。 2. 课程选择：学生根据个人情况选择需要重修或补修的课程，并按照学院提供的课表安排进行学习。 3. 报名流程：详细说明学生报名重修或补修课程的流程和注意事项。 4. 学习方式：介绍重修或补修课程的学习方式，如是否为面授、网络学习或其他方式。 5. 考核方式：阐述考核重修或补修课程的方式和标准，是否与常规课程考试相同。 6. 成绩记录：说明重修或补修课程的成绩如何记录，对学生的成绩单有何影响。 7. 时间安排：提供具体的重修或补修课程的时间表，包括开课、授课、考试等重要时间点。 8. 相关费用：介绍重修或补修课程可能涉及的费用和交费方式。 9. 支持政策：给出学校对于重修或补修学生可能提供的支持政策，如学习指导、心理咨询等。 10. 其他说明：针对特殊情况，如学生在规定时间内未能完成重修或补修，提出相应的处理办法和建议。 三、实施重（补）修工作的组织机构 1. 教务部门：作为重修与补修工作的主要管理部门，负责组织协调整个流程。 2. 学生事务部门：协助处理与学生相关的事务，包括解释政策、提供咨询服务等。 3. 各学院（系）：负责具体课程的教学安排和考核。 4. 财务部门：处理与重修或补修相关的费用问题。 四、工作流程 1. 学生申请：学生根据需要自行申请重修或补修，并按照要求提交相关材料。 2. 教务审核：教务部门对学生的申请进行审核，确定其是否有资格参加重修或补修。 3. 课程安排：根据学生的申请和学院的教学资源情况，进行课程的具体安排。 4. 学生学习：学生按计划参加课程学习。 5. 考核与成绩评定：学生参加相应的考核，并由教师评定成绩。 6. 成绩归档：将学生的重修或补修成绩记入其个人成绩单，并进行归档。 五、注意事项 1. 学生需要在规定的时间内完成重修或补修的报名。 2. 部分课程可能有限制条件，如选课人数限制、先修课程要求等。 3. 重修或补修不改变原课程的学分和性质。 4. 学生需遵守学校有关学费缴纳的规定。 5. 在进行重修或补修的过程中，学生应与教务部门保持沟通，确保信息的准确性。 六、方案执行 该方案由贵州工程应用技术学院教务部门负责解释和执行，相关变动和更新会通过学院官方渠道进行通知。学生在执行过程中遇到问题，应及时与教务部门或学生事务部门联系解决。