大学计算机基础MOOC测试答案详解

"大学计算机基础MOOC测试答案..pdf" 这篇文档内容是关于"大学计算机基础"课程的在线测试答案，涵盖了计算思维的基础知识。测试包括了单选题、多选题、判断题和填空题，涉及了信息技术的定义、二进制的起源、计算机字长与补码的关系、微处理器的特性、计算机系统软件的概念以及计算机网络的基本构成等核心概念。 1. 信息技术（IT）：信息技术是指利用计算机和通信技术处理、存储和传输信息的系统。选项D正确地指出现代信息技术的特征，即微电子技术、计算机技术和通信技术的结合。其他选项则存在误解，如A过于绝对，B和C未能全面涵盖信息技术的内涵。 2. 二进制的提出：二进制是由德国数学家莱布尼兹首次提出的，选项B正确。图灵与计算机科学的理论基础有关，布尔是布尔代数的创始人，冯·诺伊曼是计算机体系结构的主要贡献者。 3. 计算机字长与补码：如果一个16位计算机的补码是1000000000000000，这表示数值是负数，因为最高位为1。根据补码的规则，这个补码对应的真值是-32768，所以选项C是正确答案。 4. 微处理器：微处理器是微型计算机的核心，但不包含内存储器，选项B正确。选项A中的组成是正确的，但C和D对微处理器的定义有误，微处理器不包含存储器，而是与存储器和其他外围电路一起组成微型计算机。 5. 计算机系统软件：系统软件是控制和协调计算机及外部设备的程序，支持应用软件的运行，选项B和C重复，但都是正确的。选项A描述了系统软件的一个特点，而选项D将系统软件等同于操作系统，这是不准确的。 6. 计算机网络的目的：通信子网主要是为了实现数据的传输和通信，而资源子网则提供共享资源，如文件服务器、打印机等。以通信子网为目的的网络更侧重于信息的传递，选项未在提供的选项中给出具体答案，但可以推测可能的答案是侧重于网络通信功能的选项。 这些测试题目反映了大学计算机基础课程中的一些关键知识点，包括信息处理、计算机历史、数值表示、计算机硬件、系统软件和网络基础知识，这些都是学习计算机科学和信息技术的基石。