2013年宁夏国培班主任教师培训方案

"2013XX国培实施方案，主要针对宁夏地区的中西部工程，旨在提升班主任教师的专业能力和道德修养。方案覆盖中卫市和XX市的农村小学、初中班主任，采用远程培训和骨干培训相结合的方式，培训规模约为3000人。培训原那么强调实效性、主体性和创新性，注重实践能力和职业道德的培养，旨在打造具有实践智慧的现代班主任，提升本地教师队伍的整体专业水平。" 在"2013XX国培实施方案"中，关键知识点包括： 1. 培训目标：方案旨在增强班主任教师的职业道德修养，加深他们对教师职业的理解，提高他们的专业技能，特别是在学生身心发展、班级管理和教育实践方面的能力。同时，也希望通过培训提升班主任的实践智慧，解决实际工作中的困惑，并发挥他们在本地的引领辐射作用。 2. 培训对象与规模：培训主要针对中卫市和XX市农村地区的小学和初中班主任，总人数约3000人。培训分为远程培训和骨干培训两部分。远程培训覆盖大部分班主任，骨干培训则包括自治区工程指导团队和管理员，以及网络班级指导教师。 3. 培训原原则： - 实效性原则：培训内容紧密联系班主任的实际工作，通过案例教学和行动研究，提升教师的实践性能力。 - 主体性原则：强调学员的主体地位，鼓励学员自主学习和创新，提供互动交流的平台，以促进持续的专业发展。 - 创新性原则：采用导师团队与一线教师合作的方式，引入新的教学理念和方法，确保培训内容的前沿性和新颖性。 4. 培训内容：包括《中小学教师职业道德标准》、《教师专业标准》、《班主任工作规定》的解读，师德模范报告，学生身心发展特点的学习，班级管理策略，以及如何成为具有实践智慧的现代班主任等。 5. 组织结构：自治区工程指导团队由工程负责人、特聘导师和管理员组成，负责协调和管理培训工作。网络班级则按照一定比例配备指导教师，以便进行有效的教学指导和学员支持。 该实施方案是一项全面而深入的教师专业发展计划，不仅关注教师的专业技能提升，更重视道德素养和创新思维的培养，以期打造出一支高素质的班主任教师队伍，推动宁夏地区教育质量的提升。