香港朗文3B：词汇与表达实践指南

本资源是香港朗文3B的重点单词学习资料，针对小学阶段的学生，主要关注词汇的分级教学和实际应用场景。内容分为三个部分：Chapter1 - OpenDay（开放日）相关词汇与短语、Chapter2 - Helpingothers（助人为乐）的常用词汇以及扩展词汇。 在Chapter1中，学生将学习基础的序数词（如first至twelfth）和方向性词汇（如right、left、on the ground floor），这些都是描述位置和空间布局的关键。此外，还涵盖了学校设施的名称，如artroom（美术室）、computerroom（电脑室）、musicroom（音乐室）、playground（操场）等，以及活动名称如OpenDay，帮助学生熟悉学校日常活动的用语。对于特定地点的指示，如nextto（紧挨着）、betweenand（在...之间）等短语，有助于培养学生的空间认知能力。 Chapter2则着重于日常生活中的基本词汇，如表示身体状况的hungry（饿的）、thirsty（渴的）、tired（累的）和medicine（药），以及应对天气变化的词汇如cold（冷的）、hot（热的）。此外，还有衣物（jacket）、物品（purse）和形容词（honest）等，这些词汇能帮助学生更好地理解和表达关心他人的情感。例如，询问他人位置的句子：“Excuse me, where's the artroom, please?” 和提供帮助的场景：“I'm tired, can I have a seat, please?” 扩展词汇部分包括canteen（餐厅）、Meetingroom（会议室）、office（办公室）和特定学校建筑如theschoolbuilding（教学楼），这些词语用于描述学校的内部环境。活动如watchashow（观看表演）、dininghall（餐厅）以及节日或活动的名称如SportsDay（运动会）、Parents'Day（家长会）、SpeechDay（演讲日）和schoolpicnic/schoolfair（学校野餐/学校集市），让学生接触到更多的学校生活场景。 复习词汇部分包含了各种关键词汇，通过反复练习，确保学生对这些核心词汇有深刻记忆。Infrontof（在...前面）、behind（在...后面）、near（附近）、beside（旁边）等方位介词有助于加强空间定位概念。同时，还涵盖了数字序数词如seventh至twenty-first（第七到第二十一）和月份的基数词，以及第几十的表达，如thirtieth（第三十）。 这份香港朗文3B的重点单词PDF资料为学生提供了丰富的语言素材，旨在通过实践和应用提升他们的语言能力和校园生活理解。