津津的课业压力与不高兴:下周学习时间分析

需积分: 46 1 下载量 5 浏览量 更新于2024-07-14 收藏 631KB PPT 举报
"不高兴的津津"是一个基于ACM编程竞赛的问题,题目设置了一个关于时间管理的小故事背景。津津是一名初中生,她的母亲为了让她更好地学习,除了学校课程外,还给她安排了大量的课外补习班,如朗诵、舞蹈和钢琴。然而,津津有一个限制,那就是她每天的上课时间不能超过八个小时,否则她会感到不高兴,且这种不高兴不会持续到第二天。 算法设计的核心在于分析给定的输入文件unhappy.in,其中包含了从周一到周日,津津每天在学校上课时间和妈妈额外安排的学习时间。对于每一天,我们需要计算总的学习时间c[i] = a[i](学校上课时间)+ b[i](妈妈安排的学习时间)。然后,遍历一周的数据,找出哪一天的学习时间c[i]超过了8小时,即为津津不高兴的日子。 通过设置变量max来记录当前发现的最大学习时间和对应的日期maxi,当遇到c[i]大于max时,更新max和maxi。最后,如果最大学习时间max不超过8小时,说明津津不会不高兴,输出0。如果max超过8小时,那么输出maxi,即最不高兴的那一天,如果是多个日子的不高兴程度相同,则选择最早的那个日期作为结果。 这个题目考察了基本的编程逻辑和数据处理能力,尤其是在处理多天时间序列数据并找出特定条件下的最值问题。解决这类问题的关键在于理解题意,准确地计算和比较每一天的学习时间,并根据规则做出判断。