全国计算机二级C语言考试必备：编程题解析与实践

"全国计算机二级C语言考试题库" 这篇资料是针对全国计算机二级C语言考试的备考资源，其中包含了编程题目和相应的解答。通过学习和练习这些题目，考生可以提高对C语言的理解和应用能力，更好地应对考试。 首先，我们分析给定的代码片段。这是一个用于创建班级通讯录的C语言程序，它读取用户输入的学生信息，并将其存储到一个名为“myfile5.dat”的二进制文件中。程序中缺失的部分需要填写正确的内容以确保程序的正常运行。 1. 在void check()之后，我们看到一个函数定义：`int fun(___1___*std)`. 这里的`___1___`应该填写`STYPE`，因为函数需要接收一个`STYPE`类型的指针数组，其中`STYPE`通常是一个结构体类型，包含学生编号、姓名和电话号码等信息。 2. 接下来的`___2___*fp`中，`___2___`应填入`FILE`，因为`fp`是用于打开和操作文件的文件指针，所以类型应为`FILE *`. 3. 在`fwrite(&std[i], sizeof(STYPE), 1, ___3___);`这一行中，`___3___`应填写`fp`，因为它是指向文件的指针，`fwrite()`函数需要这个参数来指定写入文件的目标。 接下来是第二个代码段，这是一个字符串处理函数，其目的是将一个字符串`s`的字符正序放入`t`，然后将`s`的字符逆序追加到`t`后面。 1. 在`for(i=0;i<=s1;i++) t[i]=s[i];`这部分，错误在于`s1`应该是`sl-1`，因为在C语言中，字符串的结束标志是'\0'，所以循环条件应该是不超过字符串的长度减一。 2. 在最后的`t[sl]='\0';`处，这是为了在`t`字符串的末尾添加结束符`\0`，表示字符串的结束，此处代码是正确的。 最后，第三个代码段是关于合并两个两位数的正整数。这个函数将把两个数的十位和个位组合成一个新的四位数。 1. 在`c = 4152`的例子中，如果`a = 45`，`b = 12`，那么`a`的十位4和个位5将被放在`c`的千位和百位，`b`的十位1和个位2将被放在`c`的十位和个位。 通过这些题目，考生可以熟悉C语言的基本语法，包括指针操作、文件操作、字符串处理以及基本的数学运算。这些知识对于准备全国计算机二级C语言考试至关重要。考生应多做此类练习，理解每个题目的解题思路，并掌握C语言的核心概念。