现在进行时态:看电视、阅读与篮球运动的教学实践
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更新于2024-07-20
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本资源是一份关于Unit_6的公开课课件,主题是"I'm watching TV",主要针对英语教学,特别是现在进行时态的学习。课件内容包括教学目标、新词汇、句子结构以及重点和难点讲解。
**教学目标**:
1. **知识目标**:
- 新词汇:介绍了一些日常活动相关的词汇,如eat(吃)、wash(洗)、read(阅读)、watch(观看)、drink(喝)、make(制作)、newspaper(报纸)、movies(电影)、soup(汤)。
- 句子结构:强调学习现在进行时态的表达,如"What are you/they doing?",并要求学生能正确运用"I'm/We're/They're + 动词-ing"形式来描述正在进行的动作。
2. **能力目标**:
- 学生应能用现在进行时态准确地表达动作,培养语言表达能力。
- 学会与团队成员合作,提高协作技能。
3. **教学重点和难点**:
- **重点**:帮助学生正确掌握现在进行时的使用,包括be动词的选择(am, is, are)以及动词-ing形式的使用。
- **难点**:确保学生在实际对话中能正确运用现在进行时的语调变化(即动词末尾加"-ing"),以及在句中的恰当位置。
**课程内容举例**:
1. **定义与构成**:介绍现在进行时的概念,指出它用于表示当前正在进行的动作,其构成是be动词(am, is, are)加上动词的-ing形式。
2. **实际应用**:
- "I am watching TV."(我正在看电视。)
- "You are reading books."(你正在读书。)
- "He is playing basketball."(他正在打篮球。)
- 提供了一系列日常生活场景的例句,让学生模仿并练习使用现在进行时。
通过这份课件,学生将学习如何在对话中自然地使用现在进行时,并在实际情景中练习,从而提升他们的语言表达能力和团队协作能力。这对于英语初学者或正在复习现在进行时的学生来说,是一份实用且富有挑战性的教学资源。
2021-10-18 上传
2020-11-23 上传
2020-11-23 上传
2020-11-23 上传
2020-11-23 上传
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