高一编程计算习题：输入输出、流程图与算法设计

"第二单元 编程计算（习题）" 本资料主要涵盖了高一学生在Python入门阶段的编程计算习题，旨在帮助学生理解和掌握计算机解决问题的基本过程以及使用流程图来描述算法。资料中涉及了算法的输入、输出概念，流程图的使用，结构思想的辨析，以及顺序结构和分支结构的编程逻辑。 2.1 计算机解决问题的过程 在这个部分，学习评价强调了算法中的输入和输出。正确答案是D，即算法至少需要有一个输出。这表明算法执行后必须有所产出，可以是数据、结果或者某种行为。算法可以没有输入，但必须有输出，否则无法判断算法是否完成了预期的任务。 2.2 自上而下的顺序结构 这部分介绍了基础的编程逻辑——顺序结构。例如，时间换算和体重指数计算都是按照特定顺序执行的一系列步骤。学生需要学会如何根据输入数据，通过简单的数学计算得出相应的输出。 2.2.1 时间换算 输入一个正整数n秒，将其转换为"时:分:秒"的格式。例如输入8000秒，输出应为2小时13分钟20秒。这个例子展示了如何将总秒数分配到小时、分钟和秒上。 2.2.2 体重指数计算 BMI（Body Mass Index）计算公式是体重（千克）除以身高（米）的平方。例如，如果体重是70千克，身高是1.75米，那么BMI = 70 / (1.75 * 1.75)。 2.3 做出判断的分支结构 这部分涉及到条件判断语句，如当飞船速度达到或超过7.91千米/秒时，输出“飞船成功飞行！”；反之，则输出“飞船不能升空！”。此外，还提到了根据发射速度与不同宇宙速度的关系判断物体的飞行情况。 5. 倒计时15s的算法 倒计时15秒的自然语言描述和流程图展示了一个典型的循环结构。计时器t初始化为15，然后在t大于或等于1的情况下，持续输出t的值并减1，每次间隔1秒，直到t小于1为止。 通过这些习题，学生不仅可以学习基本的编程概念，还能提高逻辑思维能力，掌握如何用流程图描述算法，并理解在实际问题中如何应用顺序结构和分支结构。这些基础知识对于初学者来说至关重要，为他们后续深入学习编程打下坚实基础。