社区儿童照顾的英国模式在中国的应用探索

"英国社区照顾模式的当代中国解读――基于社区儿童照顾的视角 (2013年)" 本文探讨了英国社区照顾模式在中国的当代应用，特别是在社区儿童照顾领域的实践。社区儿童照顾面临着专业人员短缺、教育功能忽视以及闲暇时间照顾服务匮乏等问题。作者提出，借鉴社区工作和社区照顾模式的理论，可以采取一系列措施来改善这一状况。 社区照顾模式起源于20世纪50年代的英国，最初是针对老年人和残疾人的集中照顾，但随着时间推移，这种模式暴露出财政压力大、被照顾者精神需求未得到满足的问题。因此，英国政府转向了更注重社区参与的“社区照顾”模式，即让需要照顾的人在社区内得到支持，以满足他们的生活和精神需求。 在社区儿童照顾的视角下，文章建议从以下几个方面着手：首先，加强专业人员的招募和培训，提升社区儿童照顾的专业水平；其次，培养社区领袖，发挥他们在儿童照顾中的引领作用；再者，与社区内的各类机构合作，整合资源，形成有效的照顾网络；此外，建立如社区学堂、社区书屋等设施，提供学习和休闲空间；同时，举办社区讲座，提升家长和社区成员的儿童照顾意识；设立儿童活动室，组织室外文体娱乐活动，以促进儿童的全面发展。 社区工作在社会工作中扮演着关键角色，其社区照顾模式在解决社区服务问题上有显著效果。然而，国内学术界对此领域的关注相对较少，尤其是在儿童照顾方面的研究。本文的贡献在于填补了这一空白，对社区儿童照顾问题进行了初步探讨，为我国社区儿童服务的发展提供了理论依据和实践策略。 关键词: 社区工作; 社区照顾; 社区儿童; 社区服务 通过这些措施，社区可以更好地承担起儿童照顾的责任，不仅满足儿童的生活需要，还能在教育和社交方面给予支持，促进儿童的身心健康。社区照顾模式的引入和本土化，有助于构建一个更全面、更具包容性的儿童照顾体系，确保每个儿童都能在自己的社区内得到妥善的关怀和支持。