"面向对象课程设计报告-Visual C简单计算器的设计"

本课程设计报告是针对面向对象课程设计中计算器程序的开发进行的，学生学院为信息工程学院08级网络一班，学号为2407080116的学生滕训超完成了此次课程设计。指导教师为康军。本实验旨在使学生了解可视化程序设计语言的基础知识，掌握面向对象编程的分析设计方法，以及与面向对象技术相关的一些软件开发技术，掌握在VisualC 6环境下进行可视化程序设计技术。通过实践具体的项目，为他们进一步开展相关领域的学习和科研打下良好的基础。 实验要求学生通过学习MFC应用程序的创建，MFC类库，VisualC 6程序结构，VisualC 6工程管理，MFC自定义类等内容，来完成可视化编程——简单计算器的设计。学生需要在课程设计中充分运用所学的知识，熟练掌握相关技术，最终完成一个简单的计算器程序。 在此次课程设计中，学生滕训超通过学习和实践，充分理解了MFC应用程序的创建，MFC类库的使用，VisualC 6程序结构和工程管理，以及MFC自定义类的编写。通过对这些内容的学习，他成功地完成了一个简单计算器的设计，展现出了良好的编程能力和实践能力。 通过本次课程设计，滕训超对面向对象编程有了更深入的理解，掌握了可视化程序设计语言的基础知识，对软件开发技术有了进一步的了解，并在实践中培养了自己的分析和解决问题的能力。同时，他还在实践过程中学会了团队合作和沟通，提高了自己的综合素质。 在指导教师康军的指导下，学生不仅完成了课程设计要求，还在此过程中增长了见识，学到了很多技术和知识。通过这次课程设计，他为进一步开展相关领域的学习和科研打下了良好的基础。 总之，本次课程设计报告是滕训超在指导教师的指导下，通过学习、实践和努力完成的。通过这次课程设计，他不仅掌握了基础知识，还提升了自己的编程能力和解决问题的能力。这次课程设计为他的学习和科研之路奠定了坚实的基础，也为他未来的发展打下了坚实的基础。同时也为其他有需要的同学提供了一份参考，希望对大家有所帮助。