C++课程设计任务：面向对象编程实战

"该文档是针对20级‘高级程序设计实践（C++）’课程设计的任务书，旨在让学生通过面向对象编程方法，运用C++完成一系列管理系统的开发，包括数据库或文件的数据管理，以及多用户管理等功能。设计任务涵盖10个不同的管理系统，如股票预测、天气管理等，每个学生根据学号选择相应题目。考核方式包括考勤和预先准备程序。" 在《高级程序设计实践（C++）》课程设计中，学生将面临一项关键的实践挑战，这不仅是对《面向对象编程(C++)》课程理论知识的综合运用，也是提升分析问题和解决问题能力的重要环节。设计任务的核心在于培养学生的独立思考能力，要求他们能够在教师的指导下，遵循软件开发的正规流程，利用面向对象编程原则，如类和对象的创建、函数重载、运算符重载、类的继承和派生等，来设计和实现一个管理系统。 在数据管理方面，学生可以选择使用数据库或普通文件（文本或二进制文件）存储系统数据。这种灵活性使得学生能够根据实际需求选择合适的数据存储方式，理解不同类型数据存储的优缺点。 面向对象编程是C++的核心，课程设计中特别强调了类的设计，包括对不同类的划分和同一类内部成员的规划。同时，要求学生在程序中体现函数重载和运算符重载的概念，以提高代码的灵活性和可读性。此外，通过类的继承和派生，学生可以学习如何构建复杂的软件结构，以适应各种管理系统的需要。 在系统设计中，必须避免全局变量的使用，这有助于提高代码的封装性和可维护性。每个设计的系统还需要支持多用户管理，每个用户都能独立管理自己的数据和登录密码，这涉及到权限管理和用户身份验证的实现。 为了提升用户体验，程序需具备良好的界面设计，强的可操作性和稳定性。这意味着学生需要掌握用户界面设计的基本原则，并确保程序在复杂操作下的稳定运行。 课程设计涵盖了10个具体的管理系统题目，如股票价格管理与预测、天气管理、多项式函数辨识、车站售票管理等，每个题目对应不同学号的学生，这样可以让学生根据自己的兴趣和专业背景选择合适的项目进行实践。 考核方式主要通过实验室考勤和上机设计前的预习工作来评估学生的学习投入和进度。这种考核方法鼓励学生提前准备，深入理解编程任务，从而提升整体的编程技能和软件开发能力。