C程序设计:职工计算机等级考试信息管理

5星 · 超过95%的资源 需积分: 10 5 下载量 165 浏览量 更新于2024-09-14 1 收藏 62KB DOC 举报
"本次课程设计任务是为10名职工的计算机等级考试创建一个程序,该程序使用结构体数组存储每位职工的考号、姓名、性别和成绩信息。成绩分为优秀、合格、不合格三个等级。设计要求包括输入数据的函数、输出职工信息的函数以及统计各等级人数的函数。开发环境为Microsoft Visual C++ 6.0,采用结构化编程方法,包括定义结构体、循环输入数据、使用switch语句判断成绩等级,并通过主函数调用辅助函数实现功能。" 在这个设计中,首先需要定义一个结构体`stuffinfo`,它包含四个成员变量:`number`用于存储考号(字符串类型)、`name`用于存储姓名(字符串类型)、`sex`用于存储性别(字符类型)、`score`用于存储成绩(整型)。成绩等级通过整数值来表示,例如,优秀设为2,合格设为1,不合格设为0。 接下来,编写`inputinfo()`函数,这个函数的目的是通过用户交互方式获取每个职工的信息,并存储到结构体数组`stuffinfo`中。使用for循环遍历数组,每次迭代时提示用户输入对应职工的信息,如考号、姓名、性别(通常用'男'或'女'表示)和成绩。 然后,利用`switch`语句对输入的成绩进行判断,根据预定义的常量`excellent`、`pass`和`fail`,将职工的成绩等级分类。这样可以确保程序能正确识别并记录每个职工的成绩等级。 为了输出职工信息,需要编写`outputinfo()`函数,该函数遍历结构体数组,依次打印每个职工的所有信息,包括考号、姓名、性别和成绩等级。 此外,还需实现一个统计各等级人数的函数,可能命名为`countGrade()`。这个函数遍历数组,计算每个成绩等级的职工人数,并返回这些统计数据。 整个程序的执行流程如下: 1. 初始化结构体数组`stuffinfo`。 2. 调用`inputinfo()`函数输入所有职工的信息。 3. 调用`countGrade()`函数统计各等级人数。 4. 调用`outputinfo()`函数输出所有职工的信息。 5. 显示统计结果。 通过这样的设计,学生可以锻炼C语言编程能力,理解结构体的使用,以及如何通过函数来组织和处理数据。同时,这也是对控制流语句(如for和switch)和数组操作的实战练习。
1240 浏览量
1. 用选择法对10个整数排序。10个整数用scanf函数输入。 (提示:所谓选择法就是先将10个数中最小的数与a[0]对换;再将a[1]到a[9]中最小的数与a[1]对换……每比较一轮,找出一个未经排序的数中最小的一个。) 2. 有10个数存放在一个数组中,输入一个数,要求用折半查找法找出该数是数组中第几个元素的值。如果该数不在数组中,则输出“无此数”。以10个数用赋初值的方法在程序中给出。要找的数用scanf函数输入。 3. 找出一个二维数组的“鞍点”,即该位置上的元素在该行上最大,在该列上最小。也可能没有鞍点。 应当至少准备两组测试数据: ①二维数组有鞍点 9 80 205 40 90 -60 96 1 210 -3 101 89 ②二维数组没有鞍点 9 80 205 40 90 -60 196 1 210 -3 101 89 45 54 156 7 用scanf函数从键盘输入数组各元素的值,检查结果是否正确。题目并未指定 4. 写出一个判别素数的函数,在主函数输入一个整数,输出是否素数的信息。本程序应准备以下测试数据:17,34,2,1,0,1.8,-6分别输入数据,运行程序并检查结果是否正确。 5. 编写一个函数,由实参传过来一个字符串,统计此字符串中字母、数字、空格和其它字符的个数,在主函数中输入字符串以及输出上述的结果。 6. 用一个函数来实现将一行字符串中最长的单词输出。 7. 自定义函数实现将一个十六进制数转换成十进制数(用main函数调用自定义函数实现功能)。 8. 写几个函数: (1) 输入10个职工的姓名和职工号; (2) 按职工号由小到大顺序排序,姓名顺序也随之调整; (3) 要求输入一个职工号,用折半查找法找出该职工的姓名,从主函数输入要查找的职工号,输出该职工姓名。 9. 以下函数p的功能是用递归方法计算x的n阶勒让德多项式的值;请编写p函数,在main函数中调用自定义函数实现功能。递归公式如下: 10. 用递归法将一个整数n转换成字符串。例如:输入数483.应输出字符串“4 8 3”, 输入数-483.应输出字符串“- 4 8 3”。n的位数不确定,可以是任意的整数。 11. 给出年、月、日,计算该日是该年的第几天。(提示:注意闰年的情况。) 12. 有5个学生,每个学生有3门课的成绩,从键盘输入以上数据(包括学生号、姓名、3门课成绩),计算出平均成绩,将原有数据和计算出的平均分数存放在磁盘文件stud中。 设5名学生的学号、姓名和3门课成绩如下: 99101 Wang 89,98,67.5 99103 Li 60,80,90 99106 Fun 75.5,91.5,99 99110 Ling 100,50,62.5 99113 Yuan 58,68,7l 在向文件stud写入数据后,应检查验证stud文件中的内容是否正确。 13. 将上题stud文件中的学生数据,按平均分进行排序处理,将已排序的学生数据存入一个新文件stu_sort中. 在向文件stu_sort写入数据后,应检查验证stu_sort文件中的内容是否正确。 14. 对上题已排序的学生成绩文件进行插入处理,插入一个学生的3门课成绩。程序先计算新插入学生的平均成绩,然后将它按成绩高低顺序插入,插入后建立一个新文件。 要插入的学生数据为: 99108 Xin 90,95,60 在向新文件stu_new写入数据后,应检查验证stu_new文件中的内容是否正确。 15. 对上题已排序的学生成绩文件进行删除处理,删除学号为“99106”的学生数据,并将修改后的文件信息保存到原文件stu_new。