XML基础教程：创建有效文档与实例应用

在深入学习XML时，了解XML的基本概念、语法以及其实用性至关重要。本文档是关于"XML技术与应用实验报告"，由管理学院电子商务专业学生李伟在2009年6月1日完成，旨在帮助学习者更好地掌握XML。实验分为两个部分，首先介绍XML的基础知识，包括文档结构、命名空间、元素嵌套规则和命名约定。 实验一主要目标是： 1. 掌握XML文档的语法，包括元素、属性、命名空间等基本构造； 2. 熟悉XML文档的创建、编辑、解析和验证工具，如XMLSpy，这有助于确保文档的正确性和规范性； 3. 学习如何使用XMLSpy验证文档的良构性和有效性，同时理解浏览器中查看XML文件的体验。 实验要求具体为： - 安装和使用XMLSpy软件，这是一个常用的XML开发环境； - 在记事本或XMLSpy中构建包含学生信息的XML文档，例如学号、姓名、电子邮件、QQ和联系地址； - 检查文档格式，确保符合XML的规范，如元素嵌套规则和字符实体的正确使用； - 使用预定义字符实体（如`&lt;`和`&gt;`）、CDATA（用于包含不受XML特殊字符限制的数据）、属性、注释和空元素等高级特性。 题目二更进一步，要求根据指定格式创建一个XML文档，描述了08届学生的详细信息，包括两个班级，每个班级至少两名学生。在这个过程中，学生需要展示对多种XML技术的运用，如： - 预定义字符实体：如使用`&amp;`表示"&"字符，`&lt;`表示"<"字符； - CDATA：用于包含文本数据，避免XML解析器对其特殊处理； - 属性：用于存储额外信息，如`class="08003101"`； - 注释：`<!-- ... -->`用于提供文档注解； - 空元素：如可能有的`<emptyElement/>`，即使没有具体内容也需声明其存在。 通过这个实验，学生不仅掌握了XML的理论知识，还提升了实际操作技能，有助于他们在电子商务领域或其他需要处理数据交换的场景中高效地工作。