面向对象设计实践：继承与多态在Java中的应用

实验二 "面向对象设计(C)" 主要围绕Java面向对象编程的核心概念展开，旨在提升学习者的技能。本实验分为三个部分： 1. 目标与知识点： - 掌握类的继承复用技术：这是面向对象编程的关键，通过继承，一个已存在的类（父类或基类）可以作为新类的基础，避免重复编写相似的代码，提高代码的复用性。 - 理解多态技术：多态允许子类对象能够根据其自身的类型调用不同的方法，这是面向对象灵活性的体现，有助于代码的扩展和维护。 - 初步理解Java面向对象程序设计的基本方法：包括类的设计、构造函数、成员变量和方法的定义，以及如何利用这些元素构建功能丰富的程序。 2. 实验内容与设计思想： - 题目1：涉及继承和UML设计，通过实现"猫与狗"的类，展示如何通过继承使子类共享父类的属性和行为。 - 题目2：设计Person、Staff和Name类，展示继承的应用以及如何逐步扩展功能。通过测试类，学生可以练习创建、修改和打印职员对象，同时验证继承的复用和多态特性。 - 题目3：设计更复杂的类层次结构，如Student、Graduate、Undergraduate和Junior，演示多态的使用，不同类型的学生活动通过各自的study()方法实现。 3. 实验环境： - 使用的是Windows 7操作系统和Eclipse集成开发环境，这些是实际编程过程中常用的工具。 4. 实验体会与收获： - 通过实践，学习者深化了对继承和多态的理解，提高了Java编程的实践能力。 - 认识到理论知识与实践操作相结合的重要性，强调了验证理论知识的必要性。 5. 参考文献： -耿祥义编著的《Java程序设计实用教程》（第二版）提供了学习Java面向对象编程的基础理论。 整个实验不仅关注理论知识的传授，更注重通过实例让学生亲自动手实践，从而更好地理解和掌握面向对象设计的核心概念。